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信息技术课到底该怎样评价
1
作者
赵忠海
苗红美
《中国教育技术装备》
2010年第20期97-97,共1页
《中小学信息技术指导纲要》指出:"信息技术教学评价主要采取考查学生实际操作或评价学生作品的方式,但必须以教学目标为依据,本着对发展学生个性和创造精神有利的原则进行。"
关键词
信息技术课
教学评价
学生作品
实际操作
教学目标
创造精神
中小学
下载PDF
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题名
信息技术课到底该怎样评价
1
作者
赵忠海
苗红美
机构
山东省淄博市临淄区皇城一中
山东省淄博市临淄区虎山小学
出处
《中国教育技术装备》
2010年第20期97-97,共1页
文摘
《中小学信息技术指导纲要》指出:"信息技术教学评价主要采取考查学生实际操作或评价学生作品的方式,但必须以教学目标为依据,本着对发展学生个性和创造精神有利的原则进行。"
关键词
信息技术课
教学评价
学生作品
实际操作
教学目标
创造精神
中小学
分类号
TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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1
信息技术课到底该怎样评价
赵忠海
苗红美
《中国教育技术装备》
2010
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