“三全育人”模式下高校辅导员网络思政工作能力提升研究

在对外开放水平不断提升的大背景下,我国与各国间的交流愈发密切,在促进我国经济发展的同时,也使社会思想日益多元化。大学阶段是学生“三观”成熟的关键时期,但如今的学生面对的诱惑不断增加,其思想也极易受到消极影响,所以高校辅导员需顺应时代发展,加强网络思政工作的开展,引导学生提升思想境界,实现全面发展。现如今,高校的网络思政教育还具有教育意识偏弱、教学水平偏低、校内外文化环境较差、大学生思辨能力不强等问题。辅导员需针对这些问题,充分融合三全育人和网络思政教育,不断提升工作能力,打造良好的教育体系,创新教育方法,建立一支优质的网络育人队伍,确保这些问题能够获得有效解决,继而为高校学生提供更好的思想指引,为学生日后的成长成才做好铺垫。

“家国情怀”融入大学生思想政治教育研究

“家国情怀”是中华传统文化在中华历史发展过程中孕育出的独特的一种价值取向,也是民族精神的集中表达。本文从家国情怀理论形成、大学生家国情怀现状,提出大学家国情怀培养途径研究,对大学生思想政治教育工作实践及高校学日常生工作的开展都有积极的意义。