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小学数学中如何培养学生的阅读能力
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作者 苗艮平 《神州》 2012年第3期250-251,共2页
加强数学学科阅读教育研究,探索数学学科阅读教学的方法和途径,培养学生数学阅读能力就显得尤为重要。
关键词 小学 数学 阅读 能力 培养
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学数学如何培养学生的实践能力
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作者 苗艮平 《神州》 2012年第7期86-86,共1页
实践活动是学生在学习过程中,不仅有主动的行为表现,而且伴随着有合理的认识投入和积极地情感体验。体验成功是学生在主动参与学习过程中所获得的一种积极的情感体验。成功的体验将使每一个学生在学习乐观向上,这是教育的第一信息。
关键词 数学 实践 培养 能力
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坝代信息技术对小学数学教学改革的重要影响
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作者 苗艮平 《神州》 2012年第4期295-295,共1页
现代信息技术的发展对数学教学的价值、目标、内容以及学与教的方式产生了重大的影响,在小学数学教学中发挥着独有的魅力,这也给小学数学教学改革带来了机遇和挑战。作为小学数学教师必须进行深入的思考和探索。
关键词 现代信息技术 小学数学 改革 影响
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浅析“比较”在小学数学教学中的应用
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作者 苗艮平 《神州》 2012年第6期205-206,共2页
“比较”指的是人脑把一些事物和现象放在一起进行对比的思维过程。这是一种常用的思维方式,在小学数学学习中的应用十分广泛,能有效地提高学生各方面的能力。
关键词 比较 小学 数学 应用
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