论美声唱法对我国新疆民歌声乐教学的影响

美声毕竟是艺术品位最高的艺术,由于它的科学性、艺术性、它必然会作为一种完美的声乐艺术被我国的民族声乐教学普遍接受。我国的民族声乐教学被它深深地影响,更何况新疆民歌教学。我们必须在美声艺术的基础上创立具有国际水平的新疆民歌声乐学派,只有这样才会被全国广泛的接受和认可,才能真正站在世界的歌坛上。本文通过介绍了美声唱法和新疆民歌的对比,讲述了美声唱法几十年来对我国新疆民歌声乐教学的影响。通过对美声唱法的科学性、系统性的借鉴,将美声唱法引入我国新疆民歌声乐教学的理念,从经验总结性教学向系统科学指导下的正规教学。

高校声乐教学中培养学生跨界能力的必要性分析

近年来,随着时代的发展以及社会的进步,我国的教育事业获得了长足的发展.在这样的背景之下,为了进一步促进素质教育的发展,满足社会对艺术人才的需求,我国的各大高校在开展声乐教学的过程中实现了对于学生跨界能力的培养,扩大了高校音乐专业的学生的就业空间.本文基于此,分析探讨高校在声乐教学的过程中培养学生跨界能力的必要性,并就促进学生跨界能力提升的措施进行论述.

民族唱法和西洋唱法融合创新问题探讨

一直以来,民族唱法和西洋唱法融合创新,是诸多音乐人、专家和学者探究的话题,并且长期以来不遗余力地寻找融合的最佳途径,为了能够更好地实现民族唱法和西洋唱法二者之间的融合,本文将就这一课题,以新疆民族歌曲音乐为例,从民族唱法和西洋唱法的区别、民族唱法和西洋唱法融合创新过程中存在的问题以及民族唱法和西洋唱法融合创新的路径三个方面入手,推动二者融合创新的发展进程。

浅谈咽音唱法在声乐教学中的运用

咽音是一种特殊的发声方法,通过无声的练习会促使发声的肌肉及其器官放松、松弛,自然会产生一种特殊的引导咽音的声音——"气泡音"。本文结合笔者的教学实践,论述了声乐教学中咽音的合理自然运用。