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沙柳木材苯酚液化工艺及其结构表征
被引量:
6
1
作者
苗雅文
张桂兰
《西北林学院学报》
CSCD
北大核心
2013年第4期162-165,共4页
为进一步研究沙柳木材苯酚液化的最佳制备工艺,以苯酚为液化剂,稀硫酸为催化剂,对沙柳木材进行液化试验,研究反应温度、催化剂用量、液比和反应时间对液化率的影响,并借助FTIR技术分析了沙柳木材及其液化产物的成分。结果表明,对沙柳木...
为进一步研究沙柳木材苯酚液化的最佳制备工艺,以苯酚为液化剂,稀硫酸为催化剂,对沙柳木材进行液化试验,研究反应温度、催化剂用量、液比和反应时间对液化率的影响,并借助FTIR技术分析了沙柳木材及其液化产物的成分。结果表明,对沙柳木材苯酚液化影响最大的因素是液比,其次是反应温度、催化剂用量、反应时间;沙柳木材苯酚液化较适宜的试验条件是:液比7∶1,反应温度160℃,催化剂加量10%,反应时间120min。沙柳木材液化后,红外谱图上出现了新的特征峰,说明木粉中化学组分的分子结构发生了变化,形成了更多的官能团。
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关键词
沙柳木材
苯酚
液化工艺
性能表征
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职称材料
高等职业教育家具设计与制造专业课程教学改革探索——以“家具生产工艺”课程为例
2
作者
周志新
苗雅文
《动画大王》
2024年第2期0116-0118,共3页
在“产教融合,工学一体”“岗 课赛证”融通背景下,本文以“家 具生产工艺”课程为例就课程教学 存在的问题,从课程建设目标、相 关岗位需求出发点,探索家具设计 与制造专业课程改革方式,通过数 字化车间建设、开发工作手册式教 材、建...
在“产教融合,工学一体”“岗 课赛证”融通背景下,本文以“家 具生产工艺”课程为例就课程教学 存在的问题,从课程建设目标、相 关岗位需求出发点,探索家具设计 与制造专业课程改革方式,通过数 字化车间建设、开发工作手册式教 材、建设“复合型”师资队伍、开 展线上线下混合式教学、有机融入 思政元素、评价体系的改革等手段, 确保提升教学质量,为家具制造企 业培养合格的技能型人才。
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职称材料
沙柳活性炭对亚甲基蓝的吸附动力学和吸附等温线研究
被引量:
17
3
作者
张桂兰
鲍咏泽
苗雅文
《林产化学与工业》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2014年第6期129-134,共6页
为了提高沙柳的利用价值,获得一种成本低、性能好的活性炭,采用化学活化法,使用3种不同的活化剂制备沙柳活性炭,并研究其对亚甲基蓝溶液的吸附性能,探讨了活化温度、时间和p H值对亚甲基蓝吸附的影响,重点研究了不同活化剂制备沙柳活性...
为了提高沙柳的利用价值,获得一种成本低、性能好的活性炭,采用化学活化法,使用3种不同的活化剂制备沙柳活性炭,并研究其对亚甲基蓝溶液的吸附性能,探讨了活化温度、时间和p H值对亚甲基蓝吸附的影响,重点研究了不同活化剂制备沙柳活性炭的工艺条件以及沙柳活性炭吸附亚甲基蓝溶液的吸附等温线和吸附动力学曲线。研究结果表明:不同活化剂制备的活性炭其对亚甲基蓝的吸附量不同,其中氢氧化钾为活化剂时吸附量最大(519.63 mg/g),磷酸次之(347.13 mg/g),氯化锌最小(323.45 mg/g)。沙柳活性炭对亚甲基蓝溶液的吸附行为符合二级反应速率方程所描述的规律和Langmuir吸附等温式,p H值和温度的升高有利于吸附的进行。
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关键词
沙柳活性炭
亚甲基蓝
吸附动力学
吸附等温线
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职称材料
家具专业智能化制造应用型人才培养与探讨
4
作者
周志新
苗雅文
赵红霞
《市场调查信息(综合版)》
2021年第6期188-188,共1页
随着经济的发展,家具行业对人才需求的转变对服务于国家发展的高职教育提出了新的要求与挑战,高职院校需创新人才培养模式以适应企业需求和行业发展。本文首先论述了家具专业人才培养现状,分析了目前人才培养存在的问题,最后探讨了家具...
随着经济的发展,家具行业对人才需求的转变对服务于国家发展的高职教育提出了新的要求与挑战,高职院校需创新人才培养模式以适应企业需求和行业发展。本文首先论述了家具专业人才培养现状,分析了目前人才培养存在的问题,最后探讨了家具专业智能化制造应用型人才培养的解决对策。
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关键词
家具专业
智能化制造
人才培养
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职称材料
题名
沙柳木材苯酚液化工艺及其结构表征
被引量:
6
1
作者
苗雅文
张桂兰
机构
内蒙古农业大学材料科学与艺术设计学院
出处
《西北林学院学报》
CSCD
北大核心
2013年第4期162-165,共4页
基金
国家自然科学基金(31060097)
内蒙古农业大学新教师基金(20091515120003)
文摘
为进一步研究沙柳木材苯酚液化的最佳制备工艺,以苯酚为液化剂,稀硫酸为催化剂,对沙柳木材进行液化试验,研究反应温度、催化剂用量、液比和反应时间对液化率的影响,并借助FTIR技术分析了沙柳木材及其液化产物的成分。结果表明,对沙柳木材苯酚液化影响最大的因素是液比,其次是反应温度、催化剂用量、反应时间;沙柳木材苯酚液化较适宜的试验条件是:液比7∶1,反应温度160℃,催化剂加量10%,反应时间120min。沙柳木材液化后,红外谱图上出现了新的特征峰,说明木粉中化学组分的分子结构发生了变化,形成了更多的官能团。
关键词
沙柳木材
苯酚
液化工艺
性能表征
Keywords
Salix psammophila
phenol
liquefaction
characterization
分类号
S781.41 [农业科学—木材科学与技术]
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职称材料
题名
高等职业教育家具设计与制造专业课程教学改革探索——以“家具生产工艺”课程为例
2
作者
周志新
苗雅文
机构
黑龙江林业职业技术学院
出处
《动画大王》
2024年第2期0116-0118,共3页
基金
中国(北方)现代林业职业教育集团2023年度林业职业教育研究资助课题《现代职业教育本科课程体系的构建与研究》(课题编号:LZJB2023JY024)阶段性研究成果
黑龙江省高等教育学会高等教育研究课题《职业院校教师教学创新团队建设研究》(课题编号:23GJYBH034)阶段性研究成果
文摘
在“产教融合,工学一体”“岗 课赛证”融通背景下,本文以“家 具生产工艺”课程为例就课程教学 存在的问题,从课程建设目标、相 关岗位需求出发点,探索家具设计 与制造专业课程改革方式,通过数 字化车间建设、开发工作手册式教 材、建设“复合型”师资队伍、开 展线上线下混合式教学、有机融入 思政元素、评价体系的改革等手段, 确保提升教学质量,为家具制造企 业培养合格的技能型人才。
分类号
J [艺术]
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职称材料
题名
沙柳活性炭对亚甲基蓝的吸附动力学和吸附等温线研究
被引量:
17
3
作者
张桂兰
鲍咏泽
苗雅文
机构
内蒙古农业大学材料科学与艺术设计学院
出处
《林产化学与工业》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2014年第6期129-134,共6页
基金
国家自然科学基金资助项目(31060097)
文摘
为了提高沙柳的利用价值,获得一种成本低、性能好的活性炭,采用化学活化法,使用3种不同的活化剂制备沙柳活性炭,并研究其对亚甲基蓝溶液的吸附性能,探讨了活化温度、时间和p H值对亚甲基蓝吸附的影响,重点研究了不同活化剂制备沙柳活性炭的工艺条件以及沙柳活性炭吸附亚甲基蓝溶液的吸附等温线和吸附动力学曲线。研究结果表明:不同活化剂制备的活性炭其对亚甲基蓝的吸附量不同,其中氢氧化钾为活化剂时吸附量最大(519.63 mg/g),磷酸次之(347.13 mg/g),氯化锌最小(323.45 mg/g)。沙柳活性炭对亚甲基蓝溶液的吸附行为符合二级反应速率方程所描述的规律和Langmuir吸附等温式,p H值和温度的升高有利于吸附的进行。
关键词
沙柳活性炭
亚甲基蓝
吸附动力学
吸附等温线
Keywords
sandlive willow activated carbon
methylene blue
adsorption kinetics
adsorption isotherms
分类号
TQ351 [化学工程]
S781.41 [农业科学—木材科学与技术]
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职称材料
题名
家具专业智能化制造应用型人才培养与探讨
4
作者
周志新
苗雅文
赵红霞
机构
黑龙江林业职业技术学院
出处
《市场调查信息(综合版)》
2021年第6期188-188,共1页
基金
黑龙江省青年专项课题(高水平专业建设背景下家具专业智能化制造应用型人才培养的研究:ZJD1318008)
文摘
随着经济的发展,家具行业对人才需求的转变对服务于国家发展的高职教育提出了新的要求与挑战,高职院校需创新人才培养模式以适应企业需求和行业发展。本文首先论述了家具专业人才培养现状,分析了目前人才培养存在的问题,最后探讨了家具专业智能化制造应用型人才培养的解决对策。
关键词
家具专业
智能化制造
人才培养
分类号
C [社会学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
沙柳木材苯酚液化工艺及其结构表征
苗雅文
张桂兰
《西北林学院学报》
CSCD
北大核心
2013
6
下载PDF
职称材料
2
高等职业教育家具设计与制造专业课程教学改革探索——以“家具生产工艺”课程为例
周志新
苗雅文
《动画大王》
2024
0
下载PDF
职称材料
3
沙柳活性炭对亚甲基蓝的吸附动力学和吸附等温线研究
张桂兰
鲍咏泽
苗雅文
《林产化学与工业》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2014
17
下载PDF
职称材料
4
家具专业智能化制造应用型人才培养与探讨
周志新
苗雅文
赵红霞
《市场调查信息(综合版)》
2021
0
下载PDF
职称材料
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