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台湾地区创业教育特点及对苏北高校的启示 被引量:6
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作者 苗雨茂 《科技视界》 2012年第24期107-108,共2页
本文概述了学校教育、政府组织、非政府组织在台湾地区创业教育中的作用,分析了台湾地区创业教育的概况及相关经验,在此基础上总结出台湾创业教育模式对苏北高校创业教育的启示,借此对该地区高校创业教育的发展提供有益的借鉴和参考。
关键词 台湾地区 创业教育 启示作用
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社会工作介入在大学生就业辅导中的作用 被引量:1
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作者 苗雨茂 《云南社会主义学院学报》 2012年第3期181-182,共2页
本文在分析大学生就业过程中出现的心理问题的基础上,提出社会工作介入处理问题的概念,利用社会工作的相关理念和方法对这些问题进行介入,为大学生就业辅导工作提供有益的参考。
关键词 社会工作介入 就业辅导
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浅析当前大学生人际信任危机的原因及对策 被引量:2
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作者 苗雨茂 《科教文汇》 2012年第36期205-206,共2页
当前社会存在着严重的人际信任危机,尤其是当代大学生,在处理人际关系问题上存在着诸多问题。产生这一系列问题的主要原因有社会制度不健全、就业竞争压力大、群体约束减弱等。要重建人际间信任体系就要完善大学生人际信任危机教育体系... 当前社会存在着严重的人际信任危机,尤其是当代大学生,在处理人际关系问题上存在着诸多问题。产生这一系列问题的主要原因有社会制度不健全、就业竞争压力大、群体约束减弱等。要重建人际间信任体系就要完善大学生人际信任危机教育体系、加强制度建设并突出大学生的主体地位,为重建信任体系提供良好的社会环境。 展开更多
关键词 信任危机 社会转型 对策
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从“旅欧通信”看周恩来马克思主义观的形成
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作者 苗雨茂 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》 2022年第5期451-455,514,共6页
1920年至1924年,周恩来为追求真理、救亡图存,旅居欧洲。旅欧期间,周恩来为国内报纸和旅欧团体机关刊物撰写了大量通讯报道、期刊文章,这些文章统称为“旅欧通信”。“旅欧通信”展现了周恩来马克思主义观从萌芽到初步形成再到深入思考... 1920年至1924年,周恩来为追求真理、救亡图存,旅居欧洲。旅欧期间,周恩来为国内报纸和旅欧团体机关刊物撰写了大量通讯报道、期刊文章,这些文章统称为“旅欧通信”。“旅欧通信”展现了周恩来马克思主义观从萌芽到初步形成再到深入思考、积极探寻中国革命道路和实践的过程,反映了周恩来对马克思主义的本质、特征、任务的认识,以及信仰马克思主义、传播马克思主义和发展马克思主义的基本态度,回答了“什么是马克思主义”以及“怎样对待马克思主义”的问题,具有鲜明的时代特征。 展开更多
关键词 “旅欧通信” 周恩来 马克思主义观
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社会工作介入在大学生就业辅导中的作用
5
作者 苗雨茂 《云南社会主义学院学报》 2012年第4期141-142,共2页
本文在分析大学生就业过程中出现的心理问题的基础上,提出社会工作介入处理问题的概念,利用社会工作的相关理念和方法对这些问题进行介入,为大学生就业辅导工作提供有益的参考。
关键词 社会工作介入 就业辅导 作用
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大学生荣辱观现状分析及其对策研究
6
作者 苗雨茂 《黑河学刊》 2012年第12期109-109,112,共2页
当代大学生荣辱观主流是好的,但是也存在着很多亟待解决的问题,具体表现为政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲、诚信意识和法律意识淡薄以及艰苦奋斗精神淡化等。要解决大学生存在的这些荣辱观问题应以实践作为基础、以制度作为... 当代大学生荣辱观主流是好的,但是也存在着很多亟待解决的问题,具体表现为政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲、诚信意识和法律意识淡薄以及艰苦奋斗精神淡化等。要解决大学生存在的这些荣辱观问题应以实践作为基础、以制度作为保障,最终把大学生培养成为全面发展的合格建设者和可靠接班人。 展开更多
关键词 大学生 荣辱观现状 对策
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大运河遗产在初中历史教学中的运用现状及优化策略
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作者 韩同友 马骏 苗雨茂 《中学历史教学参考》 2024年第1期49-52,共4页
中国大运河是中国人民伟大智慧的结晶.大运河承载着古代人民勤劳勇敢、睿智创新的优秀品质,蕴含着源远流长、博大精深的中华文化,是中华民族独特的精神符号.大运河在中国古代发挥着重要的交通枢纽、生态涵养和文化传承等方面的作用.
关键词 初中历史 文化传承 大运河 精神符号 勤劳勇敢 生态涵养 交通枢纽 教学中的运用
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高校学生党员理想信念现状分析及教育对策研究 被引量:4
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作者 苗雨茂 《佳木斯教育学院学报》 2012年第9期4-,6,共2页
本文利用社会学调查研究的方法,通过问卷调查和深度访谈的方式,采用分层多段抽样方案,对淮阴师范学院部分学院学生党员的理想信念现状进行了调查,总结分析了调查结果并对相关问题有针对性地进行了有益的探讨。
关键词 学生党员 理想信念 对策
原文传递
基于熵及自组织原理的高校突发事件应急处理模型
9
作者 苗雨茂 《学园》 2017年第30期135-136,共2页
根据熵及自组织理论建立突发事件应急处理模型,并对模型进行了解释。本文通过对模型的分析运用,正确认识高校突发事件的几个阶段,并利用模型从宏观上对高校突发事件应急处理给出建议。
关键词 突发事件 应急处理 模型
原文传递
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