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略论思维导图在初中英语词汇教学中的有效利用
被引量:
10
1
作者
苟丽凤
《中国校外教育》
2018年第8期73-73,共1页
初中英语词汇教学对学生英语知识学习的效果起着决定性的作用,学生只有大量掌握并正确运用词汇,才能有效提高学生的学习效果。思维导图在学生英语词汇学习中起到的作用日益被广大教师与学生所认可。因此,在英语教学中有效利用思维导图,...
初中英语词汇教学对学生英语知识学习的效果起着决定性的作用,学生只有大量掌握并正确运用词汇,才能有效提高学生的学习效果。思维导图在学生英语词汇学习中起到的作用日益被广大教师与学生所认可。因此,在英语教学中有效利用思维导图,就显得尤为重要。
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关键词
思维导图
英语知识
词汇教学
有效利用
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职称材料
题名
略论思维导图在初中英语词汇教学中的有效利用
被引量:
10
1
作者
苟丽凤
机构
吉林省洮南市第九中学
出处
《中国校外教育》
2018年第8期73-73,共1页
文摘
初中英语词汇教学对学生英语知识学习的效果起着决定性的作用,学生只有大量掌握并正确运用词汇,才能有效提高学生的学习效果。思维导图在学生英语词汇学习中起到的作用日益被广大教师与学生所认可。因此,在英语教学中有效利用思维导图,就显得尤为重要。
关键词
思维导图
英语知识
词汇教学
有效利用
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
略论思维导图在初中英语词汇教学中的有效利用
苟丽凤
《中国校外教育》
2018
10
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