俄罗斯的经验:私有化、持股和效率之争

俄罗斯的经验：私有化、持股和效率之争苟利娟李贽编译许多赞同私有化理论的学者们认为，当资产被能够对其进行最高估价的人拥有并控制时，资产就会产生出最高的用现值法计算的净回报的现存价值，即所谓的“传统效率论”。但从有关俄罗斯企业改革的实践来看，私有化了的企...

培养学生的跨文化交际能力探析

本文解析了国内外对文化内涵的理解，强调了通过英语文化教学来培养学生的跨文化交际技能力的重要性；论述了如何理解语言和文化之间的关系，探讨培养学生跨文化语言交际能力的途径：在教材选择上应使用一些国外出版的外语教材；利用课堂教学，创造语言环境；教师要引导学生在读文学作品、报刊杂志时留意该国相关的文化背景、社会习俗、社会关系等方面的知识；充分利用外籍教师资源。

大直径超长混凝土灌注桩受力特性试验研究

选取郑州市某32层高218.5 m建筑物的3根大直径超长灌注桩进行静载荷试验,并对桩的荷载与沉降的关系及桩身应力测试结果进行了分析.结果表明,大直径超长灌注桩为纯摩擦桩,桩侧摩阻力大小取决于桩土相对位移大小和桩周土的种类、密实程度等因素,桩顶沉降主要来自于桩身压缩和压屈变形,无刚体位移,采取无限制增加桩长的方法很难达到提高桩基承载力的目的.

俄罗斯的经验:私有化持股和效率之争

本篇文章提出一个主要的、并仍在研究的,特别是针对俄罗斯转型经济过程中公司体制的管理议题.这一议题的重要性基于这一现实,即私有化及由此导致的公司的产生是中东欧和独联体经济机制重建的核心.…….许多理论都渲染私有化的至关重要性,非常著名的有“政治”理论、“能力”理论、“微观经济”理论,后者可能是最为传统最为流行的.在此篇文章中,我们将较多地涉及微观经济这一概念.私有化的至关重要性是基于这样的理论:即认为当资产由社会上那些能够对其最高估价的个人来拥有并控制时,从社会的角度来看,资产就会产生出最高的用现值法计算的净回报的现存价值,这种推理方法也被称之为私有权的“传统效率之争”.“传统效率之争”具有很长的历史,但在过去的30年中在其重要性和组织理论方面已发现了一个严重的问题.即在现代资本主义经济中,除过最小的公司不说,企业很少由所有者经营.这导致了代理问题的产生,即由于拥有者和管理者提出的能让公司资产最好地被利用的方法不同,由此产生利益冲突.在这种情况下,对私有权的传统争论或许会被证明是正确的,只要有一个恰当的机制来保证所有者依然保留对企业的绝对控制权.这个被称为是公司管理的机制已在市场经济中成功地发展并逐步完善.它的组织结构或许因各国通行?

无须把幼儿推入小学教室

近来,我越来越多地发现我总是为幼儿园的课程和教师在辩护。家长们似乎想要一个注重学习的幼儿园,和人们在一年级课堂上看到的东西合拍。但是,我更欣赏幼儿园的传统宗旨,例如,教会孩子社交和合作学习的技能。 两年前,当一个新的幼儿教师报到的时候,我给她的怀里塞满了课程指导和与之相配的教材。但是,我告诉她,只要有两件事情发生,她就是成功的:一、她的孩子们每天醒来的进候,愿意到幼儿园来;二、第二年夏天,他们急切地盼望上一年级。