浅谈小学数学教学中微课的应用

新课标提出，在实际学习小学数学知识的过程中，需要关注数学课程中现代化技术的应用，尤其需要关注计算机对数学知识学习和应用形式的影响，从而在实际教学的过程中为学生提供优质的、丰富的教学内容。依据现代化信息技术解决实际数学教学中存在的问题，有助于突破传统意义上学生学习的形式，调动学生的主动性，让学生拥有更多的精力和时间去学习数学知识。

基于小班化教学提升农村小学生自主探究能力的策略研究

在新课改背景下,教师非常注重培养低年级学生的独立探究能力和自主学习能力,引导学生积极主动地投入到学习当中,并逐渐形成良好的学习习惯。在具体教学过程中,教师紧密融合了人本主义教学理念,着重优化课堂教学方法与模式,加强师生之间的互动,让学生在提出问题、回答问题和解决问题的过程中逐步增强自主探究能力,提高核心素养。教师可简单分析如何培养低年级学生的自主探究能力,以期提升教学实效性。