-
题名统编教材教学实践中的中职思政理论课教学模式探析
- 1
-
-
作者
程霞
苟巧玲
姜晓瑞
-
机构
新疆石河子卫生学校
-
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)社会科学》
2024年第8期0001-0004,共4页
-
基金
新疆生产建设兵团学校思想政治理论课“程霞名师工作室”研究成果。
-
文摘
本文以中职思想政治理论课统编教材(高等教育出版社)使用为背景,分析了中职思想政治理论课教学中存在的几点问题。以新发展理念为指导,以优化教学方法为核心,在统编教材教学实践中不断总结经验,从教学特色、教学资源、课程实践、评价方式等方面进行改革与创新,对中职思想政治理论课课程教学模式进行了分析与探索,形成了较为符合中职学生实际的“两特色+三资源+三实践+两评价”课程教学模式。对提升学生课堂参与程度、增强社会热点评价能力、打好中职升学考试基础、落实立德树人根本任务等方面具有重要意义,也对中职学校思想政治理论课教师在教学实践上提出了更高要求。
-
关键词
统编教材
中职思想政治理论课
课程教学模式
-
分类号
G711
[文化科学—职业技术教育学]
-
-
题名小型单位抽样框的编制
被引量:2
- 2
-
-
作者
苟巧玲
-
机构
新疆石河子大学商学院
-
出处
《统计与决策》
CSSCI
北大核心
2007年第9期79-80,共2页
-
文摘
一、小型单位抽样框的建立
所谓抽样框,它是指一个包括总体全部单位及其主要标志特征的一个构架,是抽样调查的基础资料。抽样框大致可以分为两类:一是总体所有的清单组或者名册一名录框,另一类是地图,又叫区域框。在进行抽样设计时应尽可能保持抽样框与调查总体的一致性,这样才能避免出现系统性误差。利用第二次基本单位普查资料可以编制名录框。
-
关键词
基本单位普查资料
抽样框
编制
系统性误差
基础资料
抽样调查
一致性
名录
-
分类号
F222.72
[经济管理—国民经济]
-
-
题名《统计学》课程教学中存在的问题与建议
被引量:8
- 3
-
-
作者
苟巧玲
-
机构
新疆石河子大学商学院商务信息系
-
出处
《统计与咨询》
2008年第1期22-23,共2页
-
文摘
进入21世纪后,无论是国民经济管理,还是公司企业乃至个人的经营、投资决策,都越来越依赖于数量分析,依赖于统计方法,统计方法已成为管理、经贸、金融等许多学科领域科学研究的重要方法,教育部也将<统计学>课程列为财经类专业本、专科专业的核心必修课程之一.……
-
关键词
《统计学》课程
教学内容
市场经济
统计学
经济体制
非统计专业
统计教学方法
-
分类号
C8-4
[社会学—统计学]
-
-
题名新疆外向型经济发展存在的问题及对策
被引量:2
- 4
-
-
作者
苟巧玲
-
机构
石河子大学商学院商务信息系
-
出处
《安徽农业科学》
CAS
北大核心
2007年第30期9795-9796,共2页
-
文摘
新疆与8个国家接壤,有一类口岸17个,二类口岸11个,并且周边国家市场发育良好,使其具有东进西出向西发展贸易的区域优势。西部大开发战略实施以来,新疆把发展外向型经济作为新的增长点,特别是2004年下半年以来,新疆实施的口岸"大通关"政策,为外向型经济的发展创造了宽松环境,发展新疆的外向型经济应该立足于新疆的实际情况,充分发挥新疆现有外向型经济优势,选择培育外向型经济的优势产业、重点产业,大力发展新疆外向型劳动密集型经济,以促进新疆经济的稳定增长。
-
关键词
外向型经济发展
比较优势
问题及对策
-
分类号
F327
[经济管理—产业经济]
-
-
题名加快发展第三产业推进兵团小城镇建设
被引量:2
- 5
-
-
作者
苟巧玲
-
机构
石河子大学商学院
-
出处
《新疆农垦经济》
2004年第6期47-48,共2页
-
文摘
随着兵团经济的发展,长期以来兵团一直注重以连队为基础,局限于农场、连队、家庭自我服务的状况,严重地影响了区域需求扩大,尤其是影响了服务需求的扩大,其结果是兵团第三产业产值和就业人员的比重过低;兵团小城镇基础设施发展滞后,文化教育、金融保险、房地产业、信息服务业表现出明显的供给不足.本文仅以发展第三产业,推进兵团的小城镇建设为出发点,谈一些看法.
-
关键词
兵团经济
小城镇建设
第三产业
推进
扩大
金融保险
就业人员
连队
自我服务
注重
-
分类号
F719
[经济管理—产业经济]
F299.2
[经济管理—国民经济]
-
-
题名浅议市场调查问卷效度评估的方法选择及应注意的问题
被引量:3
- 6
-
-
作者
苟巧玲
-
机构
石河子大学五家渠商学院
-
出处
《统计与咨询》
2012年第4期22-23,共2页
-
文摘
一、引言市场调查是为管理者进行正确的决策提供信息支撑的。为了减少管理决策的失误,降低决策风险,要求市场调查提供科学有效的信息支持。市场调查问卷是调查者收集信息的最主要、最重要的工具,市场调查问卷的质量直接与其所收集的信息的质量密切相关。为了提高管理决策所需信息的质量,有必要对市场调查信息的质量进行评估,而信度和效度是评价市场调查信息的两个重要标准,其中效度能更直接地显示出市场调查信息是否符合调查主题,
-
关键词
市场调查
调查问卷
效度
评估
信息支持
管理决策
收集信息
决策风险
-
分类号
F713.52
[经济管理—市场营销]
-
-
题名普查数据质量控制存在的主要问题及建议
被引量:2
- 7
-
-
作者
苟巧玲
-
机构
石河子大学五家渠商学院
-
出处
《统计与咨询》
2010年第2期52-53,共2页
-
文摘
对普查数据的质量控制其实质就是对普查数据的误差控制。在普查方案的设计、组织实施和数据处理和分析环节的中都难免发生误差。如何控制各环节的误差,提高普查的数据质量及数据效用,是普查质量控制的核心问题。本文试图从普查数据质量控制的角度对如何提高数据的质量进行一些有益的探索。
-
关键词
数据质量控制
普查方案
统计数据质量
主要问题
数据质量评估
普查数据
数据评估
数据质量标准
准确性
核心问题
-
分类号
F222.33
[经济管理—国民经济]
-
-
题名浅议抽样调查系统的建立
被引量:2
- 8
-
-
作者
苟巧玲
-
机构
石河子大学五家渠商学院
-
出处
《统计与咨询》
2011年第4期30-31,共2页
-
文摘
随着我国统计体制的改革与深入,抽样调查方法得以广泛应用。应用抽样调查的方法,首要问题是组织抽样。抽样调查的实践证明:满足抽样调查的随机性和时效性成为有效组织抽样调查的核心问题。如何保证抽样调查随机性的实现,抽样调查人员如何方便地取得并使用抽样框,方便有效地组织抽样调查,
-
关键词
抽样调查方法
系统
有效组织
统计体制
调查人员
随机性
时效性
抽样框
-
分类号
C829.2
[社会学—统计学]
-
-
题名企业统计制度设计应注意的问题
- 9
-
-
作者
苟巧玲
-
机构
石河子大学五家渠商学院
-
出处
《统计与决策》
CSSCI
北大核心
2007年第23期76-77,共2页
-
文摘
随着企业由经验管理向科学管理的转化,传统方式的企业统计生存和发展问题日益突显。科学管理是现代企业制度应具备的基本特征之一,科学管理要求提高企业管理的科学性和预见性,采用现代化手段实现系统管理,提高经营决策的准确性。作为企业管理工具之一的企业统计应以满足企业经营管理和决策的需要,要以提高企业的管理水平为中心进行制度设计。
-
关键词
企业统计
管理水平
制度设计
-
分类号
F222.1
[经济管理—国民经济]
-
-
题名论现代企业统计制度设计
- 10
-
-
作者
苟巧玲
-
机构
石河子大学五家渠商学院商务信息系
-
出处
《统计与咨询》
2007年第4期12-13,共2页
-
文摘
随着我国体制改革的深入,企业统计工作的任务从单纯的信息咨询、监督、服务等职能进一步向预测、监测和参与企业决策职能发展.特别是随着企业由经验管理向科学管理的转化,传统方式的企业统计生存和发展问题日益突显.进行企业统计制度的创新已刻不容缓.……
-
关键词
统计制度
管理者
管理人员
企业管理
企业
统计数据
指标体系
经济决策
经营决策
-
分类号
F222.39
[经济管理—国民经济]
-
-
题名浅谈小型单位抽样框的编制
- 11
-
-
作者
苟巧玲
-
机构
新疆石河子大学商学院商务信息系
-
出处
《统计教育》
2006年第12期53-55,共3页
-
文摘
对大中型企业进行全面调查,对小型企业进行抽样调查已是目前我国统计调查制度改革的热点之一。小型企业进行抽样调查的关健在于抽样框的编制。全国基本单位普查资料为小型单位抽样框的建立提供了完备的基础资料。本文从抽样调查的要求出发,对利用普查资料建立抽样框提出一些看法。
-
关键词
抽样调查
小型单位
抽样框
抽样框误差
-
分类号
F402.4
[经济管理—产业经济]
-
-
题名社会调查中问卷质量评估的意义及方法
- 12
-
-
作者
苟巧玲
-
机构
石河子大学五家渠商学院
-
出处
《中外企业家》
2014年第10X期233-234,共2页
-
文摘
问卷调查是社会实践中一种常用的数据收集方法。在社会调查中问卷的质量直接影响着所搜集数据的质量和社会调查结果的正确性。笔者认为要提高社会调查的质量,必须重视研究工具的质量,重视和提倡对调查问卷进行质量评估。
-
关键词
问卷
评估方法
注意问题
-
分类号
R195
[医药卫生—卫生统计学]
-
-
题名统计学专业课程互动教学的思维探究
- 13
-
-
作者
苟巧玲
-
机构
石河子大学五家渠商学院
-
出处
《中外企业家》
2013年第6Z期205-206,共2页
-
文摘
目前,社会发展对统计专业学生应用统计方法素质和技艺提出了越来越高的需求。长期以来,如何提高统计学专业课程的教学效果,总是困惑财经类院校师生的难题。笔者主要以提高统计学专业课程教学的效果为目的,浅议统计学专业课程互动教学的思维。
-
关键词
互动教学
统计学专业课程
课堂思维
-
分类号
C8
[社会学—统计学]
G642
[文化科学—高等教育学]
-