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虚拟仿真在高校化学实验室安全教育中的应用
被引量:
2
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作者
谢松志
张崟
+1 位作者
苟思雨
易黎明
《广州化工》
CAS
2022年第22期217-218,237,共3页
传统的化学实验室安全教育存在课程建设不完善、开展形式单一、评价困难等不足,将虚拟仿真技术应用于化学实验室安全教育可以提高教育效果。本文分析了高校化学实验室安全教育存在的问题,并分析了将虚拟仿真技术应用于实验室安全教育的...
传统的化学实验室安全教育存在课程建设不完善、开展形式单一、评价困难等不足,将虚拟仿真技术应用于化学实验室安全教育可以提高教育效果。本文分析了高校化学实验室安全教育存在的问题,并分析了将虚拟仿真技术应用于实验室安全教育的重要意义。最后,本文总结了依托虚拟仿真技术构建丰富的实验室安全学习内容、模拟客观的实战演戏训练、实施科学的准入考核标准的思考。
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关键词
虚拟仿真
高校化学实验室
安全教育
准入考核
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职称材料
题名
虚拟仿真在高校化学实验室安全教育中的应用
被引量:
2
1
作者
谢松志
张崟
苟思雨
易黎明
机构
成都大学食品与生物工程学院
出处
《广州化工》
CAS
2022年第22期217-218,237,共3页
基金
成都大学2021-2023年人才培养质量和教学改革项目(No:cdjgb2022272)。
文摘
传统的化学实验室安全教育存在课程建设不完善、开展形式单一、评价困难等不足,将虚拟仿真技术应用于化学实验室安全教育可以提高教育效果。本文分析了高校化学实验室安全教育存在的问题,并分析了将虚拟仿真技术应用于实验室安全教育的重要意义。最后,本文总结了依托虚拟仿真技术构建丰富的实验室安全学习内容、模拟客观的实战演戏训练、实施科学的准入考核标准的思考。
关键词
虚拟仿真
高校化学实验室
安全教育
准入考核
Keywords
virtual simulation
university chemical laboratory
safety education
admittance assessment
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
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作者
出处
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1
虚拟仿真在高校化学实验室安全教育中的应用
谢松志
张崟
苟思雨
易黎明
《广州化工》
CAS
2022
2
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