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基于核心素养的小学班级文化建设策略
被引量:
2
1
作者
苟旭娟
《学周刊》
2020年第5期163-163,共1页
教育的发展,教育体系正在逐步完善,越来越多符合当今社会发展的教育模式被广泛传播弘扬,其中文化素养是教育的灵魂。为了培养青少年这种素养就要从小教育,因此教师有必要对基于核心素养的小学班级文化建设策略展开探讨。具体来说,可从...
教育的发展,教育体系正在逐步完善,越来越多符合当今社会发展的教育模式被广泛传播弘扬,其中文化素养是教育的灵魂。为了培养青少年这种素养就要从小教育,因此教师有必要对基于核心素养的小学班级文化建设策略展开探讨。具体来说,可从明确班级目标、重视班级精神文化、丰富班级活动几方面进行。
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关键词
小学
班级文化建设
核心素养
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职称材料
题名
基于核心素养的小学班级文化建设策略
被引量:
2
1
作者
苟旭娟
机构
甘肃省白银市平川区育才小学
出处
《学周刊》
2020年第5期163-163,共1页
基金
甘肃省教育科学“十三五”规划2018年度一般自筹课题《基于核心素养的小学班级文化建设策略研究——以平川区某小学为例》(课题立项号:GS[2018]GHB0732)阶段性研究成果
文摘
教育的发展,教育体系正在逐步完善,越来越多符合当今社会发展的教育模式被广泛传播弘扬,其中文化素养是教育的灵魂。为了培养青少年这种素养就要从小教育,因此教师有必要对基于核心素养的小学班级文化建设策略展开探讨。具体来说,可从明确班级目标、重视班级精神文化、丰富班级活动几方面进行。
关键词
小学
班级文化建设
核心素养
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
基于核心素养的小学班级文化建设策略
苟旭娟
《学周刊》
2020
2
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