基于OptiStruct的摩托车车架结构优化

应用Hypermesh软件建立摩托车车架有限元模型,模拟摩托车三种常见工况,对车架的强度和模态进行有限元分析,并在此基础上,以车架主要构件截面厚度为设计变量,车架强度和模态为约束条件,车架质量为优化目标,通过OptiStruct对车架结构进行优化设计。优化后车架质量减轻了14.41%,车架结构强度与动态特性明显改善,并进行物理试验验证其准确性。

矿用液压支架强度分析

对某型矿用液压支架进行结构强度分析和实验对比。针对煤矿用液压支架实验标准要求的几个工况进行分析,选取顶梁偏心加载、顶梁扭转加载和顶梁两端加载等3个行业比较关心的工况进行有限元计算;针对这3种工况,采用电测法测试了台架试验时若干测量点的应力;通过有限元计算的应力值与试验测量应力值对比,发现两者误差较小。该计算分析方法为产品的研发提供了较可靠的依据。

早期肺癌的多层螺旋CT临床诊断价值探讨

目的探讨早期肺癌的多层螺旋CT临床诊断价值。方法对福建省泉州市泉港医院收治的72例疑似肺癌患者分别进行多层螺旋CT检查,并与手术或支气管镜活检、肺穿刺病理检查进行比较。结果多层螺旋CT检查与病理检查的肺癌确诊例数分别为59例与55例,对应确诊率分别为81.9%和76.4%,组间比较差异均无统计学意义;多层螺旋CT诊断为中央型肺癌与周围型肺癌分别为18例与41例,相应误诊率分别为22.2%和7.3%,两种类型肺癌的误诊率差异有统计学意义(P<0.05)。结论采用多层螺旋CT对疑似肺癌病患的早期正确诊断率是比较理想的,且该种优势在周围型肺癌的早期诊断中更加明显。

单发局灶球形肺炎多层CT扫描的具体表现特征及鉴别价值分析

目的总结分析CT扫描在单发局灶球形肺炎临床诊断以及鉴别方面的应用价值,从而为临床单发局灶球形肺炎的诊断以及鉴别提供重要参考。方法本次研究对象为我院2010年8月-2016年4月期间接收的并经病理证实的80例单发局灶球形肺炎患者,回顾性分析这些患者采用CT扫描的影像资料表现以及相关疾病的鉴别价值。结果 80例患者均使用多层螺旋CT扫描完成后,58例患者病灶位于双肺下叶后外基底段以及背段,病灶有类方形征、三角形以及山丘形等。部分病例存在毛糙的长毛刺,病灶直径在2.0cm-6.8cm之间,病灶密度均匀,同时周围胸膜厚度增加,所有患者采用抗炎治疗后病情出现了不同程度的好转。结论双肺下叶后外基底位置以及背段是单发局灶球形肺炎病灶的主要位置,病灶表现为不同的形状,患者支气管局部以及肺门侧血管存在着充血征,在临床诊断过程中可根据临床症状、病灶的观察以及实验室相关检查进行确诊,在鉴别过程中对于鉴别难度较大的可采用病理检查。

核心素养视域下高中语文群文阅读教学策略

在“新高考”背景下,高中语文教师对学生核心素养的培养投入了越来越多的关注和研究,其中学生的综合阅读能力无疑是最受关注的,以群文阅读为代表的多种阅读教学改革思路相继应运而生。良好的阅读能力不仅能有效促进学生各学科学习成绩的提升,还是培养学生综合能力养成的重要手段。积累和传承至今的文化瑰宝数不胜数,这些文学经典是培养学生阅读能力的极佳素材,其不仅能助力对学生阅读能力的培养,还能提高学生的文化认同度和自信心。

新课改视域下的高中群文阅读课堂教学

随着我国教育的不断进步和发展,在高中阶段,语文学科逐渐受到了广泛的关注和重视。在开展语文课堂教学的过程中,教师有必要根据学生的学习需求和实际的教育情况来改善教学环节,为学生创新教学方法和教学模式,使学生通过语文课堂教学而拥有更加新颖、高效的学习体验。对语文这门学科,群文阅读教学是一种可行的教学方法,教师可以在课堂上通过群文教学模式,为学生构建出完善的语文知识体系,让学生能从更加宏观的角度来进行文章的学习.