新课程下初高中化学教学衔接问题研究

为了切实做好新课程下初高中化学教学衔接工作,使初高中化学教学能有机的整合并协调发展,本文从课程标准、初高中化学教学的差异和脱节点、初高中教师的教学方法、学生的学习方式、评价方式以及课程资源等六个方面进行了研究。

企业税务筹划策略研究

一、企业税务筹划的概念及主要特征税务筹划（TaxPlanning）最早起源于1935年英国“税务局长诉温斯特大公”一案，随后理论界和实务界就没有停止过对税务筹划的研究和追求。学者们对税务筹划的定义较多，有代表性的是盖地（2003）对税务筹划的定义：税务筹划是纳税人依据所涉及的现行税法。遵循税收国际惯例，在遵守税法、尊重税法的前提下，根据税法中的“允许”、“不允许”以及“非不允许”的项目、内容等，对企业组建、经营、投资、筹资等活动进行旨在减轻税负、有利于实现企业财务目标的谋划、对策与安排。

会计失真原因及对策分析

会计信息失真已成为困扰我国经济秩序的难题之一。深究会计信息失真的原因,寻求解决这一问题对策,在当前尤为重要。本文对会计信息失真的表现形式、原因以及对策展开讨论,进而提出会计信息失真的具体治理措施,为企业的发展以及会计信息工作健全提出合理化建议。

化学教学中学科思维的训练

思维能力和思维品质的发展过程是教学活动中学生发展的关键。化学学科思维主要表现为思维的全面性、深刻性和化学知识体系的建构,教学中可以通过多种手段增强学生的化学学科思维能力。