如何构建和谐的课堂气氛

课堂教学是一个是教师、学生在具体情境中的双边活动过程。课堂教学的效果不仅取决于教师怎样教,学生怎样学,而且取决于师生活动的背景、情境。罗杰斯说过:"

浅谈班主任与学生和谐关系的建立

班主任与学生的关系是一个永恒的话题,不论是过去、现在还是将来,它都有被探索的价值。在提倡和谐社会的今天,班主任与学生的和谐关系的建立就显得尤为重要。要构建和谐的班主任与学生关系,班主任必须树立正确的班主任观,提高自身的情感素质,坦诚地面对学生,并主动走进学生的内心世界。

新课程标准下班主任的角色转换

新课程标准的出台和实施,改变的不仅是教学的内容和方法,更是教育的理念和人文的关怀。作为新时期的班主任,我们要顺应时代的潮流,把握时代的脉搏,充分认识新时代赋予班主任角色的新内涵,努力转换好自己在教育舞台上的角色。只有给自己定好位,才能采取科学有效的教学方法,构建良好的班集体。