乡村振兴背景下惠农专家科技平台设计构想

乡村振兴是我国实现社会主义现代化的重要历史任务,是解决“三农”问题的重要抓手,是提高农村居民获得感和幸福感的根本途径。在“互联网+”“人工智能”时代,科技赋能不但能提质增效、实现互联互通、加快物联网的建设和供应链的发展,而且可以推进乡村振兴。以惠农专家科技平台作为研究对象,阐述其建设的意义、主要目标和平台内容,并对惠农专家科技平台的应用进行了研究。

新文科背景下应用型本科院校“金融工程学”课程建设与改革

“金融工程学”是金融类专业的核心课程之一,也是学生普遍反映难度较大的课程。在文理学科融合、复合应用型人才培养的新文科背景下,发现教学环节中的现有问题,对症下药地开展“金融工程学”课程建设与改革是大势所趋。根据实践教学过程中暴露出来的问题,剖析深层次原因,并从教材教辅、课程体系、素质教育、教学方式、专业师资五个方面提出对策。

基于乡村振兴背景下成都工业学院互联网金融人才 产教融合培养模式探究

随着乡村振兴发展不断进步,为了深化人才培养模式改革,体现应用型高校的内涵,提高人才培养效果, 助力乡村振兴,本研究对乡村振兴背景下我国应用型高校金融人才产教融合培养模式情况展开调查研究,并寻找 适合成都工业学院应用型人才培养的产教融合模式,最后根据学院互联网金融人才培养产教融合中存在的不足和 问题,提出建设性建议。