如何写好“__即景”

大自然中的美景无处不在,只要我们留心观察,就会发现大自然中许许多多奇妙和美好的景象。部编版语文教材五年级上册第七单元习作“__即景”,要求我们写一种自然现象或一处自然景观。

借助具体事物抒发感情

[病文入院]我心爱的猫咪郭雅婷每个人都有自己的心爱之物,我的心爱之物是一只猫咪。我的那只猫咪是黑白皮肤①,爪子下还是粉嫩嫩的呢!我给它取名为“小福”,因为我也不怎么会取名②,但感觉自从有了小福,我的运气就开始变好。小福的毛很柔软,像一个枕头似的③,它的叫声很甜美,像一个小孩子似的④。

在小学语文中实施朗读教学的有效方法分析

朗读教学是小学语文课堂教学中的重要教学方法之一,朗读教学的具体方法很多,如:情境创设、指导朗读、个性朗读、集体齐读等,通过朗读,学生可以获得更加丰富多彩的感性情感体验,提高自己的语文朗读能力,加深对朗读内容的理解,同时,锻炼学生的语言运用能力,积累语言应用技巧,实现学生语文素养的提升。