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海洛因对小鼠视网膜结构和抗氧化物酶的影响 被引量:5
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作者 苟陶然 李重阳 +2 位作者 欧锐 朱嘉宁 俞诗源 《解剖学报》 CAS CSCD 北大核心 2017年第6期663-668,共6页
目的探讨海洛因对小鼠视网膜结构的影响。方法 60只昆明小鼠随机分为对照组和海洛因组2组,海洛因组用递增剂量(2,3,4 g/L)连续(1~5、6~10和11~15 d)腹腔注射海洛因溶液15 d(每d 2次,每次0.2ml),对照组注射等量生理盐水。称量检测小鼠体... 目的探讨海洛因对小鼠视网膜结构的影响。方法 60只昆明小鼠随机分为对照组和海洛因组2组,海洛因组用递增剂量(2,3,4 g/L)连续(1~5、6~10和11~15 d)腹腔注射海洛因溶液15 d(每d 2次,每次0.2ml),对照组注射等量生理盐水。称量检测小鼠体重及眼球重的变化,用生物显微技术观察小鼠视网膜组织结构的变化,用比色法检测超氧化物歧化酶(SOD)活性及丙二醛(MDA)含量的变化,用免疫组织化学法检测Bax和肿瘤坏死因子α(TNF-α)蛋白的表达情况。结果海洛因组小鼠体重和眼球重量均低于对照组,小鼠视网膜组织均有不同程度的损伤,神经节细胞减少,出现空泡样变性,内核层和外核层结构紊乱,疏松成网状;视网膜组织SOD活性显著降低,MDA含量显著增加;Bax,TNF-α蛋白表达显著增加。结论海洛因会降低视网膜组织抗氧化能力,使组织脂质过氧化反应增加,诱导视网膜细胞凋亡和炎症的发生,对视网膜有一定的损伤效应。 展开更多
关键词 海洛因 视网膜 组织结构 抗氧化 免疫组织化学 小鼠
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海洛因对仔鼠视网膜的氧化损伤和特异蛋白表达的影响 被引量:3
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作者 李重阳 苟陶然 +1 位作者 刘婷婷 俞诗源 《解剖学报》 CAS CSCD 北大核心 2018年第6期708-713,共6页
目的探讨海洛因对小鼠视网膜的氧化损伤和特异蛋白表达的影响。方法出生7 d龄的昆明仔鼠60只,随机分为对照组和海洛因组。海洛因组用递增剂量(0.0571、0.0667、0.070 6 g/kg)腹腔连续(1~5 d、6~10 d和11~15 d)注射海洛因溶液15 d,每... 目的探讨海洛因对小鼠视网膜的氧化损伤和特异蛋白表达的影响。方法出生7 d龄的昆明仔鼠60只,随机分为对照组和海洛因组。海洛因组用递增剂量(0.0571、0.0667、0.070 6 g/kg)腹腔连续(1~5 d、6~10 d和11~15 d)注射海洛因溶液15 d,每天两次(9∶00 Am,16∶00 Pm),每次0.2 ml,对照组注射等量生理盐水。用比色法检测仔鼠血浆乳酸脱氢酶(LDH)活性和谷胱甘肽(GSH)含量及视网膜组织中诱导型一氧化氮合酶(iNOS)活性的变化,用免疫组织化学法检测视网膜组织Caspase-3、核因子-κB(NF-κB)蛋白表达的变化。结果与对照组相比,海洛因组仔鼠血浆GSH含量显著降低,LDH活性显著上升,海洛因组仔鼠视网膜组织iNOS活性增加;海洛因组仔鼠视网膜组织Caspase-3、NF-κB蛋白的阳性表达量升高,平均吸光度值明显增大。结论海洛因影响动物血浆GSH含量和LDH活性及视网膜组织iNOS的活性,诱导视网膜组织Caspase-3、NF-κB蛋白的表达,影响动物视网膜组织的结构。 展开更多
关键词 海洛因 视网膜 诱导型一氧化氮合酶 CASPASE-3 核因子-ΚB 免疫组织化学 小鼠
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母鼠注射海洛因对仔鼠大脑额叶结构及相关蛋白表达的影响 被引量:2
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作者 俞诗源 朱嘉宁 +1 位作者 苟陶然 欧锐 《西北师范大学学报(自然科学版)》 CAS 北大核心 2017年第6期82-87,104,共7页
研究母鼠注射海洛因对仔鼠大脑额叶结构与相关蛋白表达的影响,选20只母鼠随机分为空白对照组和海洛因1,2,3组,从受孕第10d开始,各孕鼠分别腹腔连续注射生理盐水和2.0,4.0,6.0g·L-1的海洛因溶液,直至孕鼠分娩后15d,于仔鼠出生5d,10d... 研究母鼠注射海洛因对仔鼠大脑额叶结构与相关蛋白表达的影响,选20只母鼠随机分为空白对照组和海洛因1,2,3组,从受孕第10d开始,各孕鼠分别腹腔连续注射生理盐水和2.0,4.0,6.0g·L-1的海洛因溶液,直至孕鼠分娩后15d,于仔鼠出生5d,10d和15d分别称量检测仔鼠大脑的重量,用光学显微镜观察其大脑额叶的显微结构变化,用免疫组化法检测额叶皮层NGF和Caspase-3蛋白的表达.结果表明,各海洛因组仔鼠大脑重量均显著或极显著低于空白对照组(P<0.05或P<0.01);海洛因组仔鼠额叶皮层组织结构有不同程度的发育缺陷,外颗粒层、内颗粒层、锥体细胞层和多形细胞层的细胞均出现空泡化和细胞凋亡现象,额叶皮层NGF表达增强,Caspase-3蛋白的表达极显著增强(P<0.01).表明母鼠注射海洛因影响仔鼠大脑额叶组织的正常发育. 展开更多
关键词 海洛因 孕鼠 仔鼠 额叶皮层 NGF Caspase-3
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黄芪多糖对麻黄素损伤小鼠肾组织Bcl-2、转化生长因子-β1蛋白表达的影响 被引量:2
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作者 欧锐 苟陶然 +2 位作者 魏娉婷 于鹏 俞诗源 《解剖学杂志》 CSCD 北大核心 2017年第4期398-402,共5页
目的:观察Bcl-2及转化生长因子-β1(TGF-β1)在给予黄芪多糖(APS)的麻黄素损伤小鼠肾组织中表达的变化,探讨黄芪多糖对麻黄素致损伤小鼠肾的保护作用。方法:腹腔注射麻黄素溶液后,低、高剂量APS溶液灌胃。采用比色法测定肾组织过氧化氢... 目的:观察Bcl-2及转化生长因子-β1(TGF-β1)在给予黄芪多糖(APS)的麻黄素损伤小鼠肾组织中表达的变化,探讨黄芪多糖对麻黄素致损伤小鼠肾的保护作用。方法:腹腔注射麻黄素溶液后,低、高剂量APS溶液灌胃。采用比色法测定肾组织过氧化氢酶(CAT)活性的变化,免疫组织化学和免疫印迹检测肾组织Bcl-2及TGF-β1蛋白表达的变化。结果:实验对照组小鼠肾组织CAT活性显著低于空白对照组,低、高剂量APS组肾组织CAT活性显著高于实验对照组;实验对照组小鼠肾组织Bcl-2、TGF-β1蛋白表达量显著高于空白对照组,低、高剂量APS组肾组织Bcl-2、TGF-β1显著低于实验对照组。结论:APS能提高麻黄素损伤小鼠肾组织抗氧化酶活性,降低肾组织Bcl-2、TGF-β1蛋白的表达,对麻黄素致损伤小鼠肾组织有明显的保护效应。 展开更多
关键词 黄芪多糖 麻黄素 过氧化氢酶 BCL-2 转化生长因子-Β1 免疫组织化学 小鼠
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川金丝猴肾的组织结构观察及Bax蛋白的表达 被引量:2
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作者 俞诗源 苟陶然 欧锐 《西北师范大学学报(自然科学版)》 CAS 北大核心 2016年第5期85-89,共5页
为观察川金丝猴肾的组织结构及其相关蛋白Bax的表达,制作石蜡切片,采用H.E染色观察川金丝猴肾的组织结构特征,用免疫组织化学法检测Bax蛋白在肾组织中的表达.结果显示:川金丝猴和多数哺乳类肾的组织结构相似,外观呈蚕豆形,表面包以致密... 为观察川金丝猴肾的组织结构及其相关蛋白Bax的表达,制作石蜡切片,采用H.E染色观察川金丝猴肾的组织结构特征,用免疫组织化学法检测Bax蛋白在肾组织中的表达.结果显示:川金丝猴和多数哺乳类肾的组织结构相似,外观呈蚕豆形,表面包以致密的结缔组织被膜,肾实质由外周的皮质和内部的髓质构成;肾小体数量较多,周围有很多近曲小管和远曲小管,近曲小管管腔不规则,有明显刷状缘,远曲小管则无刷状缘,集合管管腔较大,细胞界限清晰,肾小管和集合管上皮细胞都呈Bax蛋白免疫反应阳性;川金丝猴的肾主要由肾单位和集合管构成,Bax蛋白参与川金丝猴肾小管和集合管上皮细胞的凋亡,调控川金丝猴肾的发育过程. 展开更多
关键词 川金丝猴 组织结构 BAX 免疫组织化学
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梅花鹿心室组织结构及Caspase-3,NF-κB蛋白的表达 被引量:2
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作者 贾宗平 苟陶然 俞诗源 《西北师范大学学报(自然科学版)》 CAS 北大核心 2020年第1期85-90,共6页
为了解梅花鹿(Cervus nippon)心壁的组织结构特征及相关活性物质的表达,利用生物组织切片技术和免疫组织化学方法观察分析了梅花鹿心室壁的组织结构和Caspase-3与NF-κB蛋白的表达.结果显示,梅花鹿心室壁从内向外依次为心内膜、心肌膜... 为了解梅花鹿(Cervus nippon)心壁的组织结构特征及相关活性物质的表达,利用生物组织切片技术和免疫组织化学方法观察分析了梅花鹿心室壁的组织结构和Caspase-3与NF-κB蛋白的表达.结果显示,梅花鹿心室壁从内向外依次为心内膜、心肌膜和心外膜三层,心内膜包括内皮、内皮下层和心内膜下层,心内膜下层分布有大量浦肯野纤维;心肌膜构成心壁厚度的绝大部分,包括结缔组织支架和心肌;心外膜仅由薄层结缔组织和间皮构成,内有血管、神经和脂肪组织;Caspase-3,NF-κB蛋白在心内膜、心肌和浦肯野纤维中均呈免疫反应阳性,但二者的表达强度有差异,它们的协同表达可能对哺乳动物心组织细胞生长、发育和成熟的调控有一定作用. 展开更多
关键词 梅花鹿 心壁 组织结构 免疫组织化学 CASPASE-3 NF-ΚB
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枸杞水提液对海洛因损伤小鼠视网膜组织结构、诱导型一氧化氮合酶活性、Caspase-3及核因子κB蛋白表达的影响 被引量:2
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作者 李重阳 苟陶然 俞诗源 《解剖学报》 CAS CSCD 北大核心 2021年第4期554-560,共7页
目的探讨枸杞水提液对海洛因损伤小鼠视网膜组织结构及相关活性物质的影响。方法120只昆明小鼠随机分为对照组、海洛因组、枸杞1组和枸杞2组。海洛因组和枸杞1组和2组用递增剂量(2、3、4 g/L)腹腔连续(1~5 d、6~10 d和11~15 d)注射海洛... 目的探讨枸杞水提液对海洛因损伤小鼠视网膜组织结构及相关活性物质的影响。方法120只昆明小鼠随机分为对照组、海洛因组、枸杞1组和枸杞2组。海洛因组和枸杞1组和2组用递增剂量(2、3、4 g/L)腹腔连续(1~5 d、6~10 d和11~15 d)注射海洛因溶液15 d,每天两次(9∶00 am,16∶00 pm),每次0.2 ml,对照组注射等量生理盐水,注射海洛因溶液1 h后,枸杞1组和2组再分别灌胃(1.0 g/kg、2.0 g/kg)枸杞水提液0.2 ml,对照组和海洛因组灌胃等量生理盐水。用生物显微技术观察小鼠视网膜组织结构的变化,用比色法检测小鼠血浆乳酸脱氢酶(LDH)活性和视网膜组织诱导型一氧化氮合酶(i NOS)活性的变化,用免疫组织化学法检测视网膜组织Caspase-3和核因子(NF)-κB蛋白表达的变化。结果与对照组相比,海洛因组小鼠视网膜组织有不同程度的损伤,神经节细胞出现空泡样变性,内核层和外核层结构紊乱,血浆LDH活性显著升高,差异显著(P<0.05或P<0.01),视网膜组织i NOS活性增加,差异极显著(P<0.01);视网膜组织Caspase-3和NF-κB蛋白的阳性表达量升高,平均吸光度值明显增大(P<0.05或P<0.01)。与海洛因组相比,枸杞1组和2组小鼠视网膜组织神经节细胞空泡化减轻,内核层和外核层排列较为整齐,血浆LDH活性显著降低,差异显著或极显著(P<0.05或P<0.01),视网膜组织iNOS活性均又下降,差异显著或极显著(P<0.05或P<0.01);视网膜组织Caspase-3和NF-κB蛋白阳性表达又降低,差异极显著(P<0.01)。结论枸杞水提液可提高细胞的抗氧化能力和抗炎能力,抑制视网膜组织Caspase-3的表达和NF-κB的活化,可有效减轻海洛因对视网膜组织的损伤,对视网膜组织有一定的保护作用。 展开更多
关键词 枸杞水提液 海洛因 视网膜 诱导型一氧化氮合酶 CASPASE-3 核因子ΚB 免疫组织化学 小鼠
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枸杞水提液对海洛因视网膜氧化损伤的影响 被引量:2
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作者 贾宗平 苟陶然 俞诗源 《中国细胞生物学学报》 CAS CSCD 2020年第12期2141-2149,共9页
该研究探讨了枸杞水提液对海洛因视网膜氧化损伤的影响。实验将120只昆明小鼠随机分为对照组、海洛因组、枸杞1组和枸杞2组。用递增剂量的海洛因溶液对海洛因组、枸杞1组、枸杞2组小鼠腹腔连续注射15天(1~5天、6~10天、11~15天分别注射2... 该研究探讨了枸杞水提液对海洛因视网膜氧化损伤的影响。实验将120只昆明小鼠随机分为对照组、海洛因组、枸杞1组和枸杞2组。用递增剂量的海洛因溶液对海洛因组、枸杞1组、枸杞2组小鼠腹腔连续注射15天(1~5天、6~10天、11~15天分别注射2.0 g/L、3.0 g/L、4.0 g/L的海洛因溶液,每次0.2 mL,每天两次),对照组注射等量生理盐水。注射海洛因溶液1 h后,枸杞1组、枸杞2组再分别灌胃0.2 mL枸杞水提液(枸杞1组、枸杞2组分别对应0.2 g/mL、0.4 g/mL的枸杞水提液),对照组和海洛因组再分别灌胃等量生理盐水。称量小鼠体质量和眼珠重的变化,用比色法检测小鼠血浆GSH含量、LDH活性和视网膜组织SOD活性、MDA含量的变化,用免疫组织化学法检测视网膜组织Bax、TNF-α蛋白表达的变化。结果表明,与对照组相比,海洛因组小鼠体质量和眼球重降低,血浆GSH含量显著下降,LDH活性显著升高,视网膜组织SOD活性降低,MDA含量升高,视网膜组织Bax和TNF-α蛋白的阳性表达量升高,平均光密度值明显增大;与海洛因组相比,枸杞组小鼠体质量和眼球重有所增加,血浆GSH含量有所升高,LDH活性显著降低,视网膜组织SOD活性增加,MDA含量降低,视网膜组织Bax和TNF-α蛋白阳性表达有所降低。综上,枸杞水提液能提高视网膜细胞的抗氧化能力和抗炎能力,抑制视网膜组织Bax和TNF-α蛋白的阳性表达,对视网膜组织有一定的保护作用。 展开更多
关键词 枸杞水提液 海洛因 视网膜 SOD BAX TNF-α LDH 免疫组织化学
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例谈核心素养指导下备课理念的转变
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作者 苟陶然 《中学生物教学》 北大核心 2021年第22期29-32,共4页
为了在规定课时内完成课程标准要求的学习内容、落实对学生生物学学科核心素养的培养,生物学备课需要进行内容整合。依托实验建构,站在符合学生认知规律的角度,满足学生终身发展的需求。核心素养指导下备课需注重以下3个方面的转变:从... 为了在规定课时内完成课程标准要求的学习内容、落实对学生生物学学科核心素养的培养,生物学备课需要进行内容整合。依托实验建构,站在符合学生认知规律的角度,满足学生终身发展的需求。核心素养指导下备课需注重以下3个方面的转变:从着眼解读教材到放眼多方资料;从逐章逐节教学到主题梳理整合;从依据原理操作到“试错”总结方法。 展开更多
关键词 核心素养 备课流程 理念转变
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