经阴道超声联合经腹部超声检查在异位妊娠患者中的辅助诊断效果

目的:探讨阴道超声联合腹部超声在异位妊娠患者中的辅助诊断效果及超声征象对比。方法:回顾性分析2021年1月—2022年12月山东第一医科大学附属人民医院的120例疑似异位妊娠患者的临床资料,所有研究对象均接受经阴道超声、经腹部超声及手术病理检测,将临床手术病理检测结果作为金标准,统计单纯经腹部超声、单纯经阴道超声以及腹部联合阴道超声检测结果,逐一分析3种方法诊断效果,并对比超声声像图以探究临床诊断效能。结果:将临床手术病理检测结果作为金标准,疑似异位妊娠患者120例中,经病理学诊断为100例阳性,20例阴性;经腹部联合经阴道超声诊断的敏感度、准确度高于单一经腹部超声、经阴道超声诊断,漏诊率低于单一诊断,差异有统计学意义(P<0.05);三组间特异度诊断比较,差异无统计学意义(P>0.05);临床联合诊断后疑似孕囊影、混合型团块及胚芽胎心等概率高于单一经腹部诊断,差异有统计学意义(P<0.05);对混合型团块诊断概率高于单一经阴道诊断,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:临床针对异位妊娠患者采取经阴道联合经腹部超声诊断方式干预,能够提高诊断效能,此外有效辨别声像图特征,利于后期治疗。

情境化实验题的命题设计与实践——兼评2023年天津市学业水平等级性考试化学实验题

真实的问题情境是学科核心素养测评的重要载体。天津市2023年学业水平等级性考试化学试卷以“铜变‘银’,‘银’变‘金’”实验作为问题情境设计了一道实验题,结合《普通高中化学课程标准(2017年版2020年修订)》和《中国高考评价体系》,对试题的素材选择、情境创设、考查元素等设计维度加以评析,提出试题命制要通过情境的丰富意蕴实现价值引领,适切地融入所需考查的核心素养、必备知识和关键能力,同时试题设计要注重提质增效,引导中学教学夯实学科基础,进而促进化学实验教学质量的提升。

彩色多普勒超声检查在乳腺癌化疗疗效评价中的应用

目的:分析超声对于乳腺癌术前新辅助化疗的临床疗效评价价值。方法:选取我科2013年1月至2015年1月行新辅助化疗后手术治疗的乳腺癌患者共65例,采用彩色多普勒超声对化疗疗效进行评价。结果:化疗后乳腺癌原有病灶较前清晰、形态不规则、周边声带部分消失、内部回声增多、后方回声倾向无变化(P<0.05)。PR组化疗后肿块体积、PSV、RI、肿块弹性评分显著低于SD+PD组(P<0.05)。PR组化疗后腋窝淋巴结最大径、纵横比、PSV、RI显著低于SD+PD组(P<0.05)。以病理学对于乳腺癌化疗疗效评价作为金标准,超声疗效评价的灵敏度为87.50%,特异度为57.57%。结论:新辅助化疗后采用超声评价乳腺癌化疗疗效具有一定的临床价值。

英华老师讲案例（六） 电容器爆炸的原因

在本讲案例中，用户的UPS滤波电容先后爆炸，电容是UPS的重要组成部件，只有了解电容的特性，合理地设定输入电压值，才能使器件工作在允许的范围之内，从而保证US安全可靠地运行。

英华老师讲案例（八）UPS输出短路的后果

在本讲案例中，由于用户不慎导致三相UPS输出端短路，烧坏了旁路静态开关。希望通过分析提醒用户，对UPS的使用千万不要大意，尤其是对大功率UPS短路所产生的电流是极大的，烧毁静态开关仅仅是后果之一。

英华老师讲案例（七）配电引起的故障

在本讲案例中，用户的供电系统在加装UPS以后，没有合理地设计配电系统。在双路供电切换时，由于两路电源之间存在相位差而造成UPS停机，没有起到保护负载的作用。只有将用户配电系统重新改造，才能使UPS正常运行。

中国中医科学院广安门医院数字图书馆建设的实践

从数字图书馆的建设原则,数字图书馆系统架构,数字图书馆硬件设备配置和网络组建三个方面介绍了中国中医科学院广安门医院数字图书馆建设的整体构思,以及如何将先进理念、先进技术合理调度并在数字图书馆建设中充分实现。

国际互联网上生物医学信息资源的利用方法

从网络生物医学资源分类与利用方法，远程登录。

医院多媒体数字化电子阅览室建设

概述了多媒体数字化电子阅览室的功能特点 ,网络构建及软硬件设备选择 。

胎儿先天性心脏病的彩色多普勒超声的诊断价值

目的:探讨胎儿先天性心脏病的彩色多普勒超声的诊断价值。方法:回顾性分析利用彩超发现胎儿先天性心脏病声像图特征并进行产后解剖验证或上级医院确诊。结果:利用彩色多普勒超声诊断出胎儿先天性心脏病37例。单纯性室间隔缺损21例(肌部缺损5例、膜部缺损16例),完全性心内膜垫缺损并单心房1例,完全性心内膜垫缺损2例,右室双出口3例,左心室、右心房肿瘤1例,法乐氏四联征4例,肺静脉畸形引流1例,大动脉转位3例,左心室发育不良1例。结论:彩色多普勒产前超声检查是诊断胎儿先天性心脏病的一种可行的有效的方法。

超声弹性成像在乳腺占位性病变的诊断意义

目的：探讨超声弹性成像（UE）在乳腺占位性病变的应用.方法：回顾分析82例乳腺肿瘤患者UE检查的临床资料.结果：96个乳腺结节,良性 73个,恶性23个.UE硬度评分,良性组1分、2分及恶性组4分、5分结节明显多于对照组.结论：UE诊断乳腺占位性病变检查快速、简便,弥补了二维图像对组织硬度判断的不足.

急性主动脉夹层动脉瘤的彩超诊断价值

主动脉夹层动脉瘤也称主动脉夹层分离,发病急,症状重,常危及生命。以往对该病诊断主要依赖于心血管造影,随着彩色多潜勒超声(彩超)的广泛应用,彩超以其具有的无创伤、准确、迅速、易重复、便宜等优势成为临床诊断该病的首选方法。

经阴道超声对卵巢肿瘤的诊断价值

目的分析CDFI对卵巢肿瘤的诊断价值。方法分析150例卵巢肿瘤患者CDFI检查临床资料。结果良性134例，恶性12例，陈旧性宫外孕2例，炎性2例。良睦肿瘤多以囊性为主。恶性肿瘤显示低回声囊实混合性。结论CDFI检查安全、无创，可鉴别卵巢良恶性肿瘤。

磁共振DWI和ADC在子宫内膜癌诊断中的应用研究

目的:探讨1.5T磁共振扩散加权成像(DWI)及表观扩散系数(ADC)对子宫内膜癌的诊断及鉴别诊断的临床应用价值。方法:选取37例临床病理证实为子宫内膜癌病例资料、11例良性内膜病变病例资料,另选20名正常志愿者资料,将其分为子宫内膜癌组、子宫内膜良性病变组以及对照组(志愿者),回顾性对比分析3组1.5T MR DWI及常规MRI图像;比较总结各组病变DWI图像特性,分析各组间以及子宫内膜癌组内不同病理分型ADC值的差异。结果:不同性质子宫内膜病变组的DWI信号有一定特点。子宫内膜癌组、良性病变组以及对照组组间平均ADC值差异存在统计学意义,子宫内膜癌组内平均ADC值差异无统计学意义。结论:DWI与ADC值对检出子宫内膜病变非常敏感,ADC值有助于子宫内膜癌的鉴别诊断,DWl结合常规MRI序列可为临床早期治疗提供可靠的诊断依据。

二维及彩色多普勒超声鉴别甲状腺结节良恶性的Logistic回归分析

目的:探讨二维及彩色多普勒超声声像图特征的Logistic回归模型分析对甲状腺结节良恶性鉴别诊断的意义。方法:选取经病理确诊的124个甲状腺结节,总结其二维及彩色多普勒声像图特征,建立Logistic回归模型并进行分析。结果:二分类Logistic回归模型分析共选出4项较敏感声像图特征,分别是微钙化、声晕、内部回声及血流分布。结论:二分类Logistic回归模型分析能筛选出对甲状腺结节良恶性鉴别有意义的二维及彩色多普勒超声声像图指标,对甲状腺结节良恶性鉴别有重要价值。

医院学科信息服务平台建设

结合中国中医科学院广安门医院图书馆在学科信息服务平台建设过程中的具体实践,分析探讨了医院学科信息服务平台构建对医院学科建设的现实意义和平台的设计功能和关键技术,以及利用专业特色数据库建设等为专业人员提供特色化信息服务等问题。

试论新疆预科汉语初级水平者的听力教学

为提高少数民族初级汉语学习者的听力水平,我们对2003年进入新疆大学预科部的汉语初级水平者进行了汉语听力能力问卷调查,针对学生中普遍存在的突出问题,提出了教学对策。

基于化学核心素养之“科学态度与社会责任”的评价与思考--2019年高考(天津卷)理科综合化学部分的分析与启示

学科核心素养是学科育人价值的集中体现,是学生通过学科学习而逐步形成的正确价值观念、必备品格和关键能力。"科学态度与社会责任"素养发展是用科学、合理、辩证的观点认识社会发展中各领域的问题,依据建立的化学视角,应用物质组成、性质和转化等相关知识分析解释环境、健康、材料和能源资源中涉及的相关问题,形成可持续发展的核心观念;应用物质转化、反应原理的知识解决生活问题,依据可持续发展的核心观念做出科学合理的决策。本文在分析2019年高考(天津卷)理科综合化学部分试题特点并对考生的作答表现进行诊断性评价的基础上,重点提出提升"科学态度与社会责任"学科核心素养的教学建议,为发展学生学科素养提供参考。