浅谈小学语文有效性教学

提高小学语文课堂教学的有效性已成为课改路上值得总结与反思的话题。所谓课堂教学的有效性，就是为了提高教师的工作效率的一种现代教学理念，是指通过课堂教学活动让学生在学业上有收获、有提高、有进步。那么，如何提高小学语文课堂教学的有效性？

体验——阅读教学的催化剂

体验教学的方式具有多样性和灵活性，不同的主体可以采用不同的方式。语文课要在教学情境中进行体验教学，教师必须要让学生在体验中感悟，在感悟中充实，在充实中成长，在自主学习中获得语文的积极情感，以达到融会贯通，自悟自得的效果。