议题式教学在初中道德与法治课的实践探析

随着教育行业的快速发展以及新教改的逐步落实,初中道德与法治课得到了更多的关注,因其对于学生的生活学习有着一定的指导作用,同时能够树立学生正确的人生观与价值观,保障学生的健康发展。为进一步提升初中道德与法治课质量与效率,道德与法治课教师开始在教学过程中引入议题式教学方式,在促进学生道德与法治课学习的同时,保障学生的长远发展。文章就议题式教学优势、议题式教学在初中道德与法治课的实践策略展开论述与探析。