聚乳酸聚氨酯嵌段预聚体增韧PLA/TPU共混物

合成聚乳酸聚氨酯嵌段共聚物预聚体(PLA-b-PUP),以其作为聚乳酸(PLA)和热塑性聚氨酯(TPU)的活性相容剂,通过原位反应增容制备PLA/TPU/PLA-b-PUP超韧共混物.通过拉伸试验、冲击试验、SEM、FTIR、DSC和TGA研究共混物的力学性能、热性能和增韧机理.结果表明,PLA-b-PUP中的异氰酸酯基团与PLA和TPU上的活性基团发生反应,显著改善了PLA/TPU共混物两相界面的相容性.随着PLA-b-PUP的加入量增加,共混物中PLA的玻璃化转变温度和相对结晶度逐渐降低,当PLA-b-PUP的质量分数为PLA/TPU共混物的4%时,共混材料的断裂伸长率和缺口冲击强度分别达到无相容剂时的8.12和2.73倍,表现出良好的增容增韧效果.添加PLA-b-PUP后,共混物的初始分解温度有所降低,但最快分解温度有所提高.

互穿网络改性的蛋白质印迹海藻酸钙微球的制备与表征

为了改善海藻酸盐凝胶的离子交联强度较低、含水量高、凝胶稳定性差等不足,通过在海藻酸盐凝胶体系中添加少量纤维素醚(如羟乙基纤维素等)并使用戊二醛交联的方法,制备了互穿网络改性大分子及乳液双印迹海藻酸钙凝胶微球.微球机械强度和在0.9%氯化钠溶液中的抗溶胀性均有提高,振荡实验破损比例由24.4%降低为9.84%.红外光谱表明,改性组分戊二醛和羟乙基纤维素之间形成新的化学键,构成互穿网络结构.重结合实验表明,经过互穿网络改性的双印迹微球的印迹效率由2.19提高到2.70.离子交换色谱实验证实,改性微球的重结合分离系数由1.478提高到18.88.印迹重结合行为发生变化的原因可以归结为共价交联的互穿网络的形成和疏水性微环境的影响.共价交联的互穿网络可在一定程度上提高微球印迹结构的稳定性,增强对模板分子的特异性重结合能力.

“涂料技术基础”素质拓展环节教学方法初探

本文对选修课素质拓展环节的教学方法进行了多项探索。我们通过市场规模数据的比较激发学生学习的动力,丰富了行业标准及政策、企业文化及产品演示、市场资料分析等知识,鼓励学生计算、实施配方并设计检测方案,并引入了"市场分析报告"等灵活的考核方式。学生对课程背景、产业现状和应用前景有了更加全面、具体的认识。

L-色氨酸分子印迹传感器敏感膜的制备与性能

以L-色氨酸(L-Trp)为模板分子,邻苯二胺(o-PD)为功能单体,在金电极表面原位合成了分子印迹聚合物敏感膜;通过循环伏安法(CV)、差示脉冲伏安法(DPV)和电化学阻抗谱法(EIS)考察了该电极的性能.DPV测试结果表明,在1×10-8～2×10-7mol/L范围内,峰电流与L-Trp的浓度呈线性关系,检出限为0.3×10-8mol/L;选择识别性实验结果表明,L-Trp印迹敏感膜的印迹因子达到3.72,相对于干扰物的选择因子均大于1,对与L-Trp结构相似的L-酪氨酸(L-Tyr)的选择因子也达到2.30,说明该印迹膜对L-Trp具有良好的选择性;识别过程动力学研究结果表明,印迹膜对L-Trp的识别是一个两步连续发生的过程,即快结合过程和慢吸附过程.

L-胱氨酸交联球形壳聚糖凝胶的制备与Cu^(2+)吸附性能

以L-胱氨酸(L-CYS)作为交联剂,利用滴液成球法制备交联球形壳聚糖凝胶,用傅里叶红外光谱、13 CNMR、扫描电镜对产物进行了表征,结果表明L-CYS与壳聚糖发生了酰胺化及酯化反应,并且制得的凝胶内部存在着疏松的网络状大孔。交联剂L-CYS中的二硫键有助于二价铜离子的吸附。以L-CYS交联得到的球形壳聚糖凝胶对Cu2+的吸附量达到了72.96mg·g-1,接近于未交联的球形壳聚糖凝胶的吸附量,而耐溶胀性优于未交联的壳聚糖凝胶。

可剥离型聚丙烯酸酯压敏胶乳液的制备及性能

以丙烯酸丁酯为软单体,甲基丙烯酸甲酯为硬单体,采用双丙酮丙烯酰胺(DAAM)/己二酰肼(ADH)室温自交联体系,通过预乳化半连续工艺制备了可剥离型聚丙烯酸酯压敏胶乳液。确定了较佳的工艺条件:软硬单体质量比为80/18,引发剂用量为0.7%,乳化剂用量为3%,交联单体DAAM用量为2%,搅拌桨转速为240 r/min。在此条件下聚合过程稳定,制备岀的压敏胶力学性能良好,且易于剥离。

交联结构对苯类吸收树脂性能的影响

采用悬浮聚合法制备了球形苯类吸收树脂,研究了交联剂用量与树脂的吸收倍率、交联密度和凝胶分数之间的关系,探讨了交联结构对树脂吸收和释放动力学的影响,并采用扫描电镜考察了树脂的微观形貌。结果表明:随着交联剂用量的增加,吸收树脂的凝胶分数和交联密度不断增大,吸收倍率出现峰值;随着交联密度的提高,吸收树脂对甲苯的吸收速率和释放速率均减慢,吸收动力学常数与释放扩散系数都不断降低;树脂对甲苯的吸收动力学过程符合准一级动力学方程;得出了形式简洁的吸收树脂释放动力学方程,能够很好地描述吸收树脂释放甲苯的动力学行为;吸收树脂的交联结构稳定,再生重复使用10次以后树脂微球的大小、形貌和吸收倍率均无明显变化。

室温交联聚丙烯酸酯乳胶膜的制备及其渗透性能

以双丙酮丙烯酰胺(DAAM)为官能性单体合成了带酮羰基的聚丙烯酸酯核壳乳液,将其与己二酸二酰肼(ADH)在室温下交联制备了聚丙烯酸酯多孔乳胶膜,考察了乳液壳层组成、ADH用量、致孔剂用量及种类对乳胶膜渗透性能的影响。研究结果表明,当壳层组成BA/(MMA+AA+DAAM)质量比为2.5/2.5时,乳胶粒子没有完全变形,粒子间相互融接堆积,结合致孔剂的作用,形成了内部呈疏松多孔结构的乳胶膜,膜的渗透量较高;研究进一步揭示,限制大分子链段的热运动有利于维持乳胶膜的多孔结构,从而获得较高的渗透量;此外,发现以葡萄糖、聚乙二醇300(PEG300)为致孔剂时可使乳胶膜获得较高的渗透量。

水性丙烯酸酯纸塑复膜胶的制备及性能

以丙烯酸丁酯(BA)为软单体,甲基丙烯酸甲酯(MMA)为硬单体,丙烯酸(AA)为功能单体,采用预乳化半连续种子乳液聚合的方法制备了丙烯酸酯乳液复膜胶,研究了软硬单体配比、乳化剂种类及用量、引发剂用量以及功能单体用量对乳液性能的影响。结果表明,在单体质量比BA∶MMA∶AA为80∶19∶1,引发剂用量占单体质量的0.7%,乳化剂SDS与OP-10的质量比为1∶2.5,乳化剂用量占单体质量3.5%的条件下,聚合过程稳定、产率高,制备的乳液粒子较细、黏度低、稳定性好,纸塑剥离强度可达40.4 k N/m。

表面交联对高吸水性树脂吸水性能的影响

采用异氰酸酯、醛及金属盐等对溶液聚合法制备的丙烯酸型吸水性树脂进行表面交联处理,结果表明以甲醛为表面交联剂处理后的树脂吸水速度快,入水后即分散、不结团,吸水凝胶表面干爽,加压下吸水性能好,且处理工艺简单,5g吸水树脂用0.1g左右的甲醛在室温下共置12h后即可得到综合性能优良的吸水树脂。

乙酸乙烯酯接枝改性海藻酸钙凝胶微球

为了降低海藻酸钙凝胶微球的溶胀度,以乙酸乙烯酯(VAc)对海藻酸钠进行自由基接枝共聚,进而制备具有较低溶胀度的聚乙酸乙烯酯改性海藻酸钙(Ca-SA-PVAc)凝胶微球。红外光谱表明,改性之后海藻酸钙的分子上生成新的化学键;热重分析表明,改性微球受热失水行为发生变化,热稳定性提高;扫描电镜表明,改性微球结构孔隙结构发达;接枝反应条件如反应温度、VAc的浓度、引发剂用量、海藻酸钠浓度、钙离子浓度及反应时间等对改性凝胶微球在生理盐水中的抗溶胀性具有不同程度的影响。通过改变反应条件以控制接枝反应参数,可以获得溶胀行为可控的改性海藻酸钙凝胶微球。

双连续相微乳液聚合制备L-色氨酸分子印迹膜

以L-色氨酸(L-Trp)为模板分子,丙烯酸(AA)为功能单体,同时作为双连续相微乳液的乳化剂,采用光引发无皂双连续相微乳液聚合制备L-色氨酸分子印迹膜。考察了丙烯酸、L-色氨酸、骨架单体比例对印迹膜分离性能的影响,结果表明印迹膜对L-Trp具有良好的选择吸附性和优先渗透性,相比于结构类似物L-酪氨酸其分离因子可达1.97,具有良好的应用前景。

色氨酸与功能单体自组装体系的分子间非共价相互作用

利用荧光猝灭分析、三维荧光光谱和计算机模拟等方法分别研究色氨酸(L-Trp)与己二酸二酰肼(ADH)、双丙酮丙烯酰胺(DAAM)和丙烯酸(AA)3种功能单体间的非共价相互作用.考察了荧光猝灭机理、色氨酸-功能单体的相互作用强弱以及作用力类型.研究结果表明,功能单体对L-Trp的荧光猝灭过程是由于形成不发射荧光的复合物而引起的静态猝灭;L-Trp与功能单体的结合常数较大,所形成的复合物较稳定,非共价作用中以氢键和静电作用贡献最大;L-Trp主要通过羧基与功能单体产生相互作用,芳杂环与功能单体间的相互作用相对较弱;L-Trp与功能单体相互作用的强弱顺序为L-Trp-ADH>L-Trp-DAAM>L-Trp-AA.

聚苯胺导电水凝胶基柔性应变传感器的制备

以蒙脱土改性聚丙烯酰胺水凝胶为基底,通过苯胺预渗透方法制备聚苯胺浓度梯度分布的聚苯胺/改性蒙脱土/聚丙烯酰胺(PANI/DCM/PAM)导电水凝胶(PDPG),重点考察其力学性能和应变传感性能.结果表明,壳聚糖改性蒙脱土的分散液稳定性明显提高;苯胺预渗透5 s、脱水5 h所得PDPG水凝胶的拉伸强度和断裂伸长率分别达到194 kPa和685%;改变苯胺预渗透时间可以调控PDPG水凝胶的导电性能和传感性能;当应变为0~400%时,PDPG水凝胶的灵敏度最高值为7.02.基于PDPG导电水凝胶的柔性应变传感器能够实现对人体全尺度运动的监测,并具有很好的循环稳定性.

pH敏感性葡萄糖印迹微凝胶的制备与性能研究

以甲基丙烯酸和甲基丙烯酸羟乙酯为功能单体,乙二醇二甲基丙烯酸酯为交联剂,采用分散聚合法合成了平均粒径约31.0μm的pH敏感性葡萄糖印迹微凝胶,研究了模板分子/功能单体摩尔比、交联剂用量和引发剂用量对印迹微凝胶葡萄糖吸附性能的影响,考察了印迹微凝胶对葡萄糖与果糖的选择吸附性,并进行了Scatchard模型分析。结果表明:各因素对印迹微凝胶葡萄糖吸附性能的影响类似,微凝胶对葡萄糖的吸附量均呈现先增加后减小的趋势,制备的印迹微凝胶对葡萄糖具有选择吸附性,Scatchard模型分析表明印迹微凝胶存在两种不同的结合位点。

新工科教育OBE理念从“221课程体系”走向“333课堂教学”的探索及制度建设

新工科人才培养模式大讨论赋予了工程教育专业认证新的内涵。根据成果导向教育理念,高校课堂教学活动从'221课程体系'模式走向'333课堂教学'模式是推进高等教育改革、提高教学质量的必由之路。本文针对专业课堂教学体系中存在的问题,阐述了笔者在专业建设过程中的措施及体会,以及教学质量及教学环节监控体系的建立与制度化在专业建设和人才培养方面的重要作用。

中澳化工专业培养方案比较及联合培养模式探索——以福州大学和昆士兰大学为例

文章对福州大学与澳大利亚昆士兰大学的化工专业本科生培养方案进行对比分析,发现两所院校化工学科均有很强的背景,两校均在此基础上依据不同的专业方向和各国工业发展情况设置了不同的本科人才培养体系。从两所院校化工专业人才培养目标、课程设置及学分制实施方面的不同之处可以明显看出国家指引、社会制度、个人需求的痕迹。该研讨成果将成为福州大学石油化工学院探索"3+1+X"本科生国际联合培养模式的重要依据。

《高分子物理》课程教学实践探讨

《高分子物理》课程作为福州大学化工工程与工艺专业的专业课程,具有课程内容抽象、概念繁杂、授课学时有限等特点。为了提高课程的学习成效,从教学模式重组,构建知识体系入手;加强案例联系理论,帮助学生灵活掌握课程相关内容,提高工程实践能力;以科研实践反哺教学,促进培养学生创新能力。通过教学改革,提高了教师的教学能力和教学效果,探索了新工科背景下的高素质人才的课程培养思路。

室温交联多孔结构分子印迹乳胶膜的制备和性能

以双丙酮丙烯酰胺(DAAM)、丙烯酸(AA)为功能性单体合成了带酮羰基的聚丙烯酸酯核壳乳液,将其与己二酸二酰肼(ADH)、模板分子、致孔剂在室温下交联成膜制备出多孔结构分子印迹乳胶膜(MILM),比较了模板分子与功能单体之间的相互作用,研究了功能单体对MILM分离性能的影响。结果表明,用乳液室温交联成膜法可制备孔隙结构发达的分子印迹膜;三种功能单体与模板分子间相互作用强弱的排序为:ADH体系>DAAM体系>AA体系;ADH、AA和DAAM对MILM交联度的影响均较大,进而影响MILM的渗透性能;与非印迹膜比较,MILM对模板分子表现出选择识别性,分离因子可达到2.0以上。