从高考体操加试成绩分析看海南体操运动的发展

在回顾海南省体操运动发展的基础上 ,对 1995- 1999年海南省高考体育加试体操成绩进行分析 ,并揭示其体操运动发展的现状及滞后原因 。

东方市中学体操教学情况的调查与分析

通过问卷调查等方法 ,随机对海南省东方市 7所中学体育教师的数量、性别、年龄结构、学历比例和体操器材设备以及学生练习体操的兴趣等进行调查与分析 ,并针对调查结果 ,提出改进建议 .

表象训练在体操教学中的运用探讨

1.前言 在体操项目中,运动表象不仅反映了动作在力量、速度、幅度、方向等方面的特征,更是反映了动作在一定时间、空间等方面的特征。所以说运动表象是视、动或其它感觉的综合。而表象训练是指练习者有意识地、积极主动地利用自己头脑中已形成的运动表象,使它重现并配合适当的语言暗示来进行训练的一种方法。这种重复性表象训练和实际练习有效结合的进行,可以不断加深大脑对正确技术动作的印象,更是可以从心理,生理训练两方面对正确技术动作产生强化作用,从而有利促进技术技能的形成和巩固。