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营造活跃的小学语文课堂气氛提高教学效率
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作者 范丛秀 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2016年第9期189-189,共1页
活跃的语文课堂气氛能有效地提高教学效率,达到教学相长的目的。教师在语文课堂教学中,要以学生为主体,充分发挥学生的主体作用,激发他们的学习兴趣,调动学习积极性,真正做到教师只是课堂教学的组织者、引导者,学生才是学习的主人。
关键词 小学语文 课堂气氛
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