基于移动学习的大学生信息素养教育创新

大学生移动学习与信息素养相辅相成、互相促进。文章在介绍移动学习概念及特性的基础上,分析了移动学习与信息素养的关系,提出了移动学习背景下大学生信息素养教育的创新发展模式。

构建广州大学城信息资源共建共享联盟的对策

对如何构建广州大学城信息资源共建共享联盟提出了对策,即:确立共同的共建共享目标;建立高效的管理体系;保证稳定可靠的资金来源;确保有效的人员培训;形成完善的服务质量评价体系。

浅谈基于Lib2.0的知识服务

Web2.0是网络技术发展的新阶段。与Web1.0技术相比,Web2.0具有开放性、共享性和个性化的特点,网络正在从百科全书向服务平台转变。Lib2.0是Web 2.0在图书馆的应用。它的产生给图书馆的服务模式带来了根本性的转变,本文展望了Lib2.0环境下,图书馆知识服务的发展方向。

泛在知识环境下移动学习模式探究

移动学习是泛在知识环境下一个新的学习里程碑,在介绍泛在知识环境和移动学习的基础上,分析了泛在知识环境对移动学习的影响,对泛在知识环境下移动学习模式进行了详细阐述。

Web2.0网络环境对信息素养教育的影响

分析了Web2.0网络环境对信息素养教育的影响,提出了基于Web2.0的信息素养教育模式。

构建广州大学城信息资源共建共享联盟的要素分析

对构建广州大学城信息资源共享联盟的基本要素进行了分析,提出了建立大学城信息资源共享联盟应注意的问题。

图书馆在继续教育中的作用

继续教育是当今教育体系中一个重要的组成部分。图书馆在继续教育中起着重要作用。要真正使继续教育成为终身教育体系的教育形式,必须建立适应继续教育的图书馆。

国内图书情报领域元宇宙研究现状综述

元宇宙兴起以来对社会产生了颠覆性变革,图书情报领域敏锐地发现元宇宙即将带来的影响,展开了广泛而深入的研究。图书情报领域围绕元宇宙概念特征、智慧图书馆、资源组织、阅读推广等方面,探究了元宇宙带来的机遇与挑战,针对目前研究现状,提出了存在的问题及未来趋势展望。

国内图书馆联盟研究对广州大学城图书馆联盟建设的启示

对国内图书馆联盟的发展概况和运作机制作了简要分析,总结了国内图书馆联盟的经验与教训,指出了广州大学城图书馆联盟建设的发展方向。

广州大学城高校图书馆信息资源调查

对广州大学城10所大学图书馆的信息资源进行了问卷调查,旨在为"广州大学城高校图书馆文献资源共建共享策略研究"提供参考数据。

让传统文化阅读焕发新活力

随着社会的发展和人们思想的进步,推广传统文化阅读成为社会的重要任务。传统文化阅读的推广对丰富全社会历史文化滋养、弘扬中华传统美德具有重要意义。但是,受部分因素影响,目前,传统文化阅读的推广效果较差,无法充分发挥阅读价值。有关部门应根据现实状况,探寻合理的推广路径,切实提高传统文化阅读推广质量。现主要阐述传统文化阅读推广的现状、价值与路径。