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跨膜蛋白16A在原发性高血压患者肠系膜动脉血管平滑肌细胞中的表达和意义
被引量:
1
1
作者
郭书红
符孝磊
+1 位作者
范云超
王艳
《中国心血管病研究》
CAS
2012年第11期814-816,共3页
目的探讨跨膜蛋白16A(TMEM16A)在原发性高血压患者肠系膜动脉血管平滑肌细胞中的表达和意义。方法运用westernblot技术对比检测高血压组和正常组的肠系膜动脉平滑肌细胞上TMEME16A的表达情况。结果①人的肠系膜动脉血管平滑肌细胞存在...
目的探讨跨膜蛋白16A(TMEM16A)在原发性高血压患者肠系膜动脉血管平滑肌细胞中的表达和意义。方法运用westernblot技术对比检测高血压组和正常组的肠系膜动脉平滑肌细胞上TMEME16A的表达情况。结果①人的肠系膜动脉血管平滑肌细胞存在TMEM16A;②高血压组患者TMEM16A表达明显下降(IOD:1.228±0.108,P=0.009)。结论原发性高血压患者的肠系膜动脉血管平滑肌的TMEME16A表达下降,提示TMEME16A可能参与原发性高血压的发生过程。
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关键词
高血压
肠系膜动脉
氯离子通道
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职称材料
基于在线协作学习交互文本的跨领域知识图谱构建技术
被引量:
1
2
作者
郑兰琴
范云超
牛佳玉
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2022年第12期70-77,共8页
在线协作学习已经成为教育领域广泛采用的学习方式。然而,在线协作学习过程中学习者会产生海量的交互文本。人工分析在线交互文本不仅费时费力,而且难以为学习者提供实时、个性化的反馈。为解决这一问题,研究提出了基于在线协作学习交...
在线协作学习已经成为教育领域广泛采用的学习方式。然而,在线协作学习过程中学习者会产生海量的交互文本。人工分析在线交互文本不仅费时费力,而且难以为学习者提供实时、个性化的反馈。为解决这一问题,研究提出了基于在线协作学习交互文本的跨领域知识图谱构建技术,该技术包括实体识别、关系抽取和领域知识图谱生成技术。研究还对自动构建的知识图谱在不同的领域进行了检验和应用。结果表明,研究提出的跨领域知识图谱构建技术路线可行有效,学习者普遍受益。自动构建的领域知识图谱不仅为学习者提供直观、可视化、实时的反馈,而且能够促进学习者进行协同知识建构和社会性调节。教师也能根据自动构建的领域知识图谱为学习者提供个性化的学习支持服务。
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关键词
在线协作学习
知识图谱
跨领域
在线交互文本
知识建构
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职称材料
浅析公路路基施中冲击碾压技术的应用
3
作者
范云超
《中文科技期刊数据库(全文版)自然科学》
2018年第12期192-192,共1页
介绍了公路路基施工中运用冲击碾压技术的优势,探讨了碾压施工技术在公路路基施工中的实际应用,阐述了公路路基施工中冲击碾压技术的控制措施,指出在实际施工时,需要依据工艺流程的要求,明确该技术的要点,实施全过程质量控制措施,以切...
介绍了公路路基施工中运用冲击碾压技术的优势,探讨了碾压施工技术在公路路基施工中的实际应用,阐述了公路路基施工中冲击碾压技术的控制措施,指出在实际施工时,需要依据工艺流程的要求,明确该技术的要点,实施全过程质量控制措施,以切实增强公路路基建设质量。
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关键词
路基施工
冲击碾压技术
施工质量
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职称材料
题名
跨膜蛋白16A在原发性高血压患者肠系膜动脉血管平滑肌细胞中的表达和意义
被引量:
1
1
作者
郭书红
符孝磊
范云超
王艳
机构
株洲市第一人民医院心内科
温州医学院附属第二医院心内科
出处
《中国心血管病研究》
CAS
2012年第11期814-816,共3页
文摘
目的探讨跨膜蛋白16A(TMEM16A)在原发性高血压患者肠系膜动脉血管平滑肌细胞中的表达和意义。方法运用westernblot技术对比检测高血压组和正常组的肠系膜动脉平滑肌细胞上TMEME16A的表达情况。结果①人的肠系膜动脉血管平滑肌细胞存在TMEM16A;②高血压组患者TMEM16A表达明显下降(IOD:1.228±0.108,P=0.009)。结论原发性高血压患者的肠系膜动脉血管平滑肌的TMEME16A表达下降,提示TMEME16A可能参与原发性高血压的发生过程。
关键词
高血压
肠系膜动脉
氯离子通道
Keywords
Hypertension
Mesenteric artery
Chloride channels
分类号
R544.1 [医药卫生—心血管疾病]
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职称材料
题名
基于在线协作学习交互文本的跨领域知识图谱构建技术
被引量:
1
2
作者
郑兰琴
范云超
牛佳玉
机构
北京师范大学教育学部
出处
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2022年第12期70-77,共8页
基金
国家自然科学基金2019年度青年项目“基于教育知识图谱的在线协作学习交互分析关键技术研究”(项目编号:61907003)。
文摘
在线协作学习已经成为教育领域广泛采用的学习方式。然而,在线协作学习过程中学习者会产生海量的交互文本。人工分析在线交互文本不仅费时费力,而且难以为学习者提供实时、个性化的反馈。为解决这一问题,研究提出了基于在线协作学习交互文本的跨领域知识图谱构建技术,该技术包括实体识别、关系抽取和领域知识图谱生成技术。研究还对自动构建的知识图谱在不同的领域进行了检验和应用。结果表明,研究提出的跨领域知识图谱构建技术路线可行有效,学习者普遍受益。自动构建的领域知识图谱不仅为学习者提供直观、可视化、实时的反馈,而且能够促进学习者进行协同知识建构和社会性调节。教师也能根据自动构建的领域知识图谱为学习者提供个性化的学习支持服务。
关键词
在线协作学习
知识图谱
跨领域
在线交互文本
知识建构
Keywords
Online Collaborative Learning
Knowledge Graphs
Cross-domain
Online Interactive Texts
Knowledge Building
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
浅析公路路基施中冲击碾压技术的应用
3
作者
范云超
机构
河北创联道桥工程技术有限公司
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)自然科学》
2018年第12期192-192,共1页
文摘
介绍了公路路基施工中运用冲击碾压技术的优势,探讨了碾压施工技术在公路路基施工中的实际应用,阐述了公路路基施工中冲击碾压技术的控制措施,指出在实际施工时,需要依据工艺流程的要求,明确该技术的要点,实施全过程质量控制措施,以切实增强公路路基建设质量。
关键词
路基施工
冲击碾压技术
施工质量
分类号
U416.1 [交通运输工程—道路与铁道工程]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
跨膜蛋白16A在原发性高血压患者肠系膜动脉血管平滑肌细胞中的表达和意义
郭书红
符孝磊
范云超
王艳
《中国心血管病研究》
CAS
2012
1
下载PDF
职称材料
2
基于在线协作学习交互文本的跨领域知识图谱构建技术
郑兰琴
范云超
牛佳玉
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2022
1
下载PDF
职称材料
3
浅析公路路基施中冲击碾压技术的应用
范云超
《中文科技期刊数据库(全文版)自然科学》
2018
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
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参考文献
引证文献
统计分析
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