CFG桩复合地基承载力公式β参数取值分析

根据桩土共同作用机理,对水泥粉煤灰碎石桩(CFG桩)复合地基承载力计算公式进行了分析,探讨了承载力简化计算公式中影响桩间土承载力折减系数β取值的各种因素;由北方地区17个工程静载试验资料反分析β值,并依据结果,给出了折减系数β的建议值。研究结果表明,在诸多影响因素中成桩工艺是主要影响因素,现行规范中β取值较低,还有提高的余地,至少对北方地区而言可以提高一些。

数据库教学中的创新教育与实践

提高学生的创新意识，增进学生发展后劲，提高学生适应将来工作中的适应能力，是职业教育中亟待探索的问题．我在进行数据库教学中，尝试着进行了这方面的探索，收到了较好的效果．

一种改进的等维新息灰色模型及其在土石坝沉降预测中的应用

提出采用多层建模与等维新息灰色建模的联合方法预测土石坝沉降.该方法根据灰色理论的等维新息思想,采用参数递推公式计算灰色沉降模型的参数序列,并根据计算出的参数序列构建其预测模型,从而建立了反映系统时变特性的灰色预测模型.实例分析表明,本方法较好地反映了系统的时变性和灰色性,取得了较精确的沉降预测结果.

目标性镇静护理对重症肺炎床旁肺泡灌洗术患儿的影响

目的:探讨目标性镇静护理对重症肺炎床旁肺泡灌洗术患儿的影响。方法:选取2019年1月1日~2020年12月31日接收的86例重症肺炎患儿为研究对象,均行床旁肺泡灌洗术治疗。将2019年1月1日~12月31日接收的43例分为对照组,开展常规护理干预;将2020年1月1日~12月31日接收的43例分为观察组,开展目标性镇静护理干预。比较两组不同时间段[T1(床旁肺泡灌洗术镇静治疗前)、T2(床旁肺泡灌洗术前)、T3(纤维支气管镜送入气管)、T4(吸痰时)、T5(结束灌洗时)]镇静评分、生命体征情况和术中不良反应率。结果:T2~T5时间段,观察组镇静评分、生命体征情况均优于对照组(P<0.05);观察组术中不良反应发生率低于对照组(P<0.05)。结论:对行床旁肺泡灌洗术的重症肺炎患儿开展目标性镇静护理,能获得满意镇静效果,稳定患儿生命体征,降低患儿术中不良反应发生率。

班主任成为学生精神关怀者的几点做法

精神关怀就是从态度、情感、信念和情绪上关心和爱护他人,给人以爱抚、宠爱的感觉。班主任是班级管理的主要责任人,要更好地实施班级管理,就要成为学生的精神关怀者。围绕如何成为学生的精神关怀者,提出班主任必须敞开胸怀,接受每一个学生,全面了解学生,尊重和信任学生,必要时,要进行适当的惩罚。

超限高层结构动力特性及抗震性能分析

常州市某超限高层建筑,结构高175m,地上42层,采用钢筋混凝土框架-核心筒结构,通过使用有限元软件Etabs,分析该建筑的结构动力特性,确定振型分解法的合理振型参与数,以及通过弹性时程法分析在最不利地震波作用下该结构的地震反应。结构符合国家现行规范要求,计算方法和结论对于运用有限元软件计算超限高层建筑有一定的参考价值。

个性化有氧锻炼联合多元化护理干预在老年冠心病患者PCI术后的应用

目的:探讨个性化有氧锻炼联合多元化护理干预在老年冠心病患者PCI术后的应用价值。方法:依照建档顺序将我院78例老年冠心病患者(2016-03~2017-12)分为观察组与对照组,每组39例。对照组采取常规护理,上述基础上观察组实施个性化有氧锻炼联合多元化护理干预,均干预3个月。统计两组干预前后心率及运动能力改善情况、护理满意度。结果:干预后两组VO2max、PP、HRR1较干预前增高,且观察组高于对照组(P<0.05);观察组护理满意度(92.31%)高于对照组(74.36%)(P<0.05)。结论:老年冠心病患者PCI术后采取个性化有氧锻炼联合多元化护理干预,可有效调节其心率,改善患者运动能力,且利于提高护理满意度。

浅议小学语文教学中学生学习兴趣的培养

学习兴趣是指学生对学习活动产生的心理上的爱好和追求的倾向，是一种非智力因素。孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”爱因斯坦说：“兴趣是最好的教师。”由此可见，在学习活动中，兴趣的位置比智力更重要。学生只有对语文感兴趣，才想学、爱学，才能学好。因此，激发学生学习的兴趣，是提高教学质量的关键。笔者作为一名小学语文教师，在培养学生学习兴趣方面做了一些总结，下面谈一下自己的观点。

浅谈现浇预应力空心楼板设计与施工

对现浇预应力空心楼板结构的特点进行了介绍,阐述了当前混凝土空心板的设计计算方法及各种方法的计算原理,并结合施工工艺指出了施工中应注意的事项,以期促进现浇预应力空心板结构的推广应用。

灌注桩后注浆作用机理与承载力计算

阐述了桩端压力注浆桩的基本原理与作用机理,分析了桩端压力注浆效果,据此考虑桩端后注浆对桩侧摩阻力的影响,修正了灌注桩桩端后注浆承载力的经验计算公式,结果符合工程实际。

桩撑结构在软土地基深基坑中的应用

文中通过一例中山市软土地区深基坑的工程实践,介绍了灌注桩+钢筋混凝土角撑+钢筋混凝土对撑的桩撑支护结构体系的设计计算方法等;计算结果与实测结果相符,设计安全合理;为软弱地基中长方形深基坑的支护设计及施工起到一定的借鉴作用。

桩锚结构在高边坡改造工程中的应用

通过某高边坡改造工程实例,介绍了护坡桩+预应力锚索结构体系的设计过程;计算结果与实测结果相符,设计安全合理;对现代旧城改造过程中涉及高边坡改造工程支护设计及施工起到一定的借鉴作用。

钢管混凝土结构特性及关键技术分析

分析了钢管混凝土结构的特性及应用,重点讨论了钢管混凝土结构设计和施工技术中的关键技术。

初中美术课堂教学设计

美术课堂教学设计是指教师为达到一定的目标，对教学要素及其活动进行的系统规划、安排与决策。本文从课堂教学的基础设计等四方面阐述了如何设计中学美术课堂教学这一问题，意在抛砖引玉。