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大学生成长环境的思考 被引量:3
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作者 范传功 张进发 《安徽大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 1991年第3期52-56,共5页
社会大环境和校园小环境对大学生政治上、道德上和专业上的成长起着极其重要的作用。创造有利于大学生健康成长的优良环境,主要是注意综合发挥环境的各种因素对大学生成长的积极影响和推动作用;强化“环境育人”意识;大学生要自觉成为... 社会大环境和校园小环境对大学生政治上、道德上和专业上的成长起着极其重要的作用。创造有利于大学生健康成长的优良环境,主要是注意综合发挥环境的各种因素对大学生成长的积极影响和推动作用;强化“环境育人”意识;大学生要自觉成为创造有利于自身发展的环境的主体。 展开更多
关键词 大学生成长 成长环境 环境育人 校园环境 社会大环境 社会环境 积极影响 学生健康成长 精神环境 自身发展
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浅谈心理学在思想品德课中的运用
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作者 范传功 《安徽大学学报(哲学社会科学版)》 1987年第2期99-102,92,共5页
目前,在高等学校开设的共产主义思想品德课,越来越受到人们的重视和欢迎。为了充分发挥这门课程在社会主义精神文明建设中的应有作用,科学地吸收和运用心理学中的有关知识,应该是改进和提高这门课的一个重要方面。
关键词 思想品德课 心理学 当代大学生 社会主义精神文明建设 高等学校 品德课教学 教学内容 教学效果 理论基础 重要方面
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思考·升华·实践——大学生爱国主义教育三题
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作者 杨胜生 范传功 《特区展望》 1995年第3期42-43,共2页
当前爱国主义教育的重点应该集中在党的各级干部和青年大学生这几部份人身上。当代大学生是有知识的一代新人,在他们身上,寄托着未来事业的希望。如何在大学生中进行卓有成效的爱国主义教育,我们有这样一些看法。
关键词 爱国主义教育 大学生爱国主义 当代大学生 青年大学生 爱国主义情感 建设有中国特色的社会主义 责任使命感 中华民族传统文化 教育素材 精神力量
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思考与实践──大学生爱国主义教育二题
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作者 杨胜生 范传功 《思想教育研究》 1995年第2期29-30,共2页
思考与实践──大学生爱国主义教育二题安徽大学杨胜生,范传功一、引导思考,是对大学生进行爱国主义教育的起点。爱国主义历来是动员和鼓舞人民团结奋斗的一面旗帜,是推动我国社会历史前进的巨大力量,是全国各族人民共同的精神支柱... 思考与实践──大学生爱国主义教育二题安徽大学杨胜生,范传功一、引导思考,是对大学生进行爱国主义教育的起点。爱国主义历来是动员和鼓舞人民团结奋斗的一面旗帜,是推动我国社会历史前进的巨大力量,是全国各族人民共同的精神支柱。青年大学生是知识层次较高、对爱国... 展开更多
关键词 大学生爱国主义 爱国主义教育内容 思考与实践 中华民族精神 爱国主义教育活动 教育素材 学习环境 情感的激发 中华民族优秀传统文化 民族文化
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