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党校教育十年思考
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作者 范作林 《党政干部学刊》 1990年第1期44-45,共2页
学习党的十三届四中全会文件和中央领导同志的讲话,很受教育和触动。我本着敢想敢说,实事求是的精神对这些年来党校教育所走过的路进行了一些思考,提出来请同志们指正。1、关于新时期党校教育培训对象。在1983年中央的14号文件中指出: &... 学习党的十三届四中全会文件和中央领导同志的讲话,很受教育和触动。我本着敢想敢说,实事求是的精神对这些年来党校教育所走过的路进行了一些思考,提出来请同志们指正。1、关于新时期党校教育培训对象。在1983年中央的14号文件中指出: '各级党校是在各级党委直接领导下培养党政领导干部的学校。'应该说,1983年以前是照章办事了,1983年以后也陆续办了一些短期的领导干部读书班、学习班。但是近年来主要的不是轮训主要党政领导干部, 展开更多
关键词 党校教育 领导干部 十三届四中全会 中央领导 十年 中青年干部 党校事业 市委党校 社会主义道路 领导机关
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谈谈领导者学哲学
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作者 范作林 《党政干部学刊》 1990年第9期12-13,共2页
领导者学哲学很重要,有其双重任务,一要自身学习好;二要带领一班人学习好。这是当前摆在领导者面前的一项重要任务。领导者带头学哲学,不是走形式做样子,而是自己真的学通弄懂;不是组织干部读几篇文章,参加一两次学习班就认为完成了带... 领导者学哲学很重要,有其双重任务,一要自身学习好;二要带领一班人学习好。这是当前摆在领导者面前的一项重要任务。领导者带头学哲学,不是走形式做样子,而是自己真的学通弄懂;不是组织干部读几篇文章,参加一两次学习班就认为完成了带头学哲学的任务了。这不叫'带头',是应付差事,随应潮流。真的'带头'。 展开更多
关键词 无产阶级立场 思想理论水平 理论联系实际 理论与实践 思想障碍 工作方法 解放思想 批评与自我批评 马列主义理论 阶级分析方法
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