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高职院校“三创”教育与专业教育的融合路径及发展前景
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作者 范元祥 戴鑫 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2023年第11期91-93,共3页
“三创”教育和专业教育的融合是跨学科的综合型人才培养模式,能够为社会经济发展提供人才培养路径。然而在融合的过程中,依然存在一定的问题,必须找到针对性的解决策略,才能够保证其获得更好的效果。文章针对相关内容进行了综合性的讨... “三创”教育和专业教育的融合是跨学科的综合型人才培养模式,能够为社会经济发展提供人才培养路径。然而在融合的过程中,依然存在一定的问题,必须找到针对性的解决策略,才能够保证其获得更好的效果。文章针对相关内容进行了综合性的讨论与分析,首先阐述了高职院校“三创”教育与专业教育融合的内涵,其次列举了高职院校“三创”教育与专业教育融合的必要性,探讨了高职院校“三创”教育与专业教育融合的前景,最后提供了高职院校“三创”教育与专业教育的融合路径。希望针对有关内容的分析,能够使“三创”教育与专业教育在高职院校中有效融合。 展开更多
关键词 高职院校 “三创”教育 专业教育
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