基于改进YOLOv7的液晶面板电极缺陷视觉检测技术研究

电极质量对液晶面板的显示效果极其重要,针对液晶面板电极缺陷种类多、尺度小、背景复杂而导致难以检测的问题,本文提出了一种基于改进YOLOv7的液晶面板电极缺陷视觉检测方法。首先,将CBAM注意力模块嵌入到YOLOv7骨干网络中,抑制背景信息干扰,强化缺陷特征;其次,采用跨层级连接操作,实现浅层网络与深层网络特征信息的融合;然后,将C2f模块融入特征金字塔网络中以轻量化模型,提高训练速度;最后,使用WIoU替换YOLOv7模型的损失函数,减小低质量标注产生的有害梯度,提高对缺陷的定位性能。在自定义的电极缺陷数据集上进行测试,结果表明,该算法对电极大划伤、划伤、磕伤以及脏污4类缺陷的平均检测精度达67.8%,单张检测时间为5.6 ms。

新建课程《初等几何实验与研究》的课程体系设计

论述数学教育专业新建课程《初等几何实验与研究》的课程体系设计的理论和技术基础 ,综述新建课程的设计方案 。

新建课程《数学教学系统方法论》的课程体系设计

分析传统数学教学法课程的过时性与学科发展动态;论述创建现代化数学教学法课程的理论依据和技术基础;提出新建课程《数学教学系统方法论》的课程体系设计方案.

试论中学数学教师继续教育及其课程体系的设计

从分析一个优秀教学教师的现代标准同我国教师现状之间的差距，论述继续教育的必要性和课程设计的指导思想，并提出一份课程体系设计方案．

基于多元线性回归分析的水位短期预测方法

为了给长江电子航道图终端用户提供更为准确的水深预测信息,以统计学为基础,通过回归分析的方法,以预测长江监利站水位为例,探讨基于多元线性回归分析的水位短期预测方法实施步骤和实际应用,取得了很好的效果。

长江中游流量与航道维护尺度关系研究

提出了一种构建宜昌流量与中游航道维护尺度关系的方法.利用长期观测资料,通过建立宜昌流量与中游水位站点水位回归方程,结合实际测图资料,分析推导出宜昌流量与长江中游长河段航道尺度对应关系,为优化三峡水库调度方案、合理确定长江中游航道维护尺度提供理论基础.

数学学习情感和情感教育初探

以当代教育心理学为指导．揭示数学学习情感的性质与功能，研究数学学习情感的体验形式和内容分类，提出数学情感教育的方法论原则。

长江宜昌流量与荆江河段航道水位关系数学模型推算

通过对历史实测资料统计分析,初步掌握了长江宜昌流量与荆江河段航道水位之间的关系和变化规律,并借用excel办公软件成功推算出他们之间关系的数学模型,数学模型与实际情况具有很好的吻合性。

数学活动第一阶段──经验材料数学组织化探微

提出数学认知四特征，对数学活动第一阶段──经验材料数学组织化的机理进行微观探究。

提升长江中游航道通过能力的思考

本文以笔者多年从事长江中游航道维护管理工作的经验和总结,通过对制约长江中游航道通过能力的因素的分析和思考,提出了提升长江中游航道通过能力的一些思路和想法。