基于项目驱动的新型肥料研制与应用课程实践教学改革

新型肥料研制与应用是农业资源与环境领域专业型研究生的必修课程之一。为提升研究生人才培养质量及其与对口产业的关联度,对新型肥料研制与应用课程实践教学进行改革。本研究提出以校企合作项目驱动实践教学的方案,强调在课堂中融入肥料工厂化生产和田间试验等内容,加深学生对缓控释肥料、生物刺激素肥料等重要概念的理解。采取“先学后做”或“学做结合”的线上线下方式,在企业工厂和试验基地开展新型肥料研制与应用实践活动,建立以完成校企合作课题为目标的实践教学机制,加深本专业研究生对新型肥料的理解与认识,并通过分享研究成果,不断提升研究生在新型肥料行业的工作能力,以更好地衔接新型肥料实践教学与就业工作的关系。

柑橘果实增糖肥料的生产与应用技术规程

华南地区是柑橘的重要产区,但是受昼夜温差小、雨水多、光照不充分等因素影响,柑橘果实存在糖分含量低、口感差等品质问题,严重影响了果农的经济效益。本文从增糖肥料的原料选择、产品配方设计、生产工艺探究、产品质量检测及产品应用与效果等方面总结了柑橘果实增糖肥料产品的生产与应用技术规程,以期为该地区柑橘果实增糖提供优质的绿色肥料产品和技术支持。

福林酚比色法测定海藻多酚的反应条件优化

为明确福林酚比色法测定海藻多酚含量的反应条件,本研究采用单因素试验和正交试验相结合的方法,优化了福林酚用量、碳酸钠用量、反应时间、反应温度等福林酚法测海藻多酚含量的检测条件;并进一步分析了外源物质(有机物质、无机离子)对测定结果的影响。结果表明,应用福林酚比色法测定海藻多酚的最佳反应条件为:12%福林酚5 ml、3%碳酸钠4 ml、反应温度37℃、反应时间30 min、最佳吸收波长730 nm;该方法的加标回收率为96.70%-103.67%,相对标准差2.68%。优化的福林酚法测得7种藻类的多酚含量为120.0~273.0 mg/L,其测定结果与国家标准茶多酚检测法的检测结果一致。外源添加1%或5%的Cu^(2+)、Ni^(2+)、Mn^(2+)、Cl^(-)、I^(-)、蛋白质、可溶性淀粉测定结果增加2.31%-149.79%;添加5%的Zn^(2+)、CO_(3)^(2-)、NO_(3)^(-)、PO_(4)^(3-)测定结果显著降低,而山梨酸钾、葡萄糖、D-山梨醇对福林酚比色法检测海藻多酚含量无明显影响。本研究建立的海藻多酚检测法的稳定性、重现性以及加标回收率的相对标准差均低于3%,符合检测要求。