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题名论如何提高高中英语写作水平
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作者
范光梅
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机构
湖北省荆州市公安县第三高级中学
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出处
《大观周刊》
2012年第20期250-251,共2页
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文摘
在英语教学中,写作是“听、说、读”的综合反映,最能反映考生综合运用英语的能力英语写作是英语学习的最高阶段.中学生必须具备了一定的词汇积累.语法基础和英语语感才能进行英语写作.因此英语写作也是对中学生学习英语提出的最高要求,是英语教学中的一项艰巨的任务。本文试从学生和老师2个角度出发,就如何提高学生英语写作能力.谈一下个人的看法和建议.
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关键词
英语教学
写作能力
高中
英语学习
中学生
综合运用
水
高阶段
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分类号
H31
[语言文字—英语]
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题名高中英语阅读教学方法之探微
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作者
范光梅
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机构
湖北省荆州市公安县第三高级中学
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出处
《大观周刊》
2012年第22期237-237,共1页
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文摘
阅读作为听、说、读写四项技能之一在英语学习中起着重要作用。在总分150分的高考试卷中阅读的分值为40分.由此可见阅读理解在英语学习中有着举足轻重的地位..英语阅读能力的考查是英语考试的重要内容.也是英语学习者英语运用能力的体现之一.提高英语阅读能力.对广大英语教学者和学习者来说都是非常重要的。英语阅读教学中要突出“学”字 ,
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关键词
英语学习
阅读能力
教学方法
高中
运用能力
英语考试
阅读教学
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分类号
H31
[语言文字—英语]
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题名探究微课资源在小学数学课堂教学中的应用
被引量:1
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作者
范光梅
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机构
兰陵县卞庄街道第一小学
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出处
《中华少年》
2019年第16期178-178,共1页
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文摘
随着新课改的不断深入,在小学数学教学中,对教师的教学理念转变提出了新的要求,教师应积极更新教学模式,满足新时期的教学要求,为小学生综合素养的提升做出更大的助力。在信息化时代下,小学数学课堂教学也可以考虑引入信息技术,利用先进的教学手段,使学生获取知识的途径扩展。微课作为一种先进的教学方式,相比于传统教学模式有很多的优势,在实际教学应用中取得了良好的效果。
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关键词
微课资源
小学数学
课堂教学
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
G434
[文化科学—教育技术学]
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