基于认知发展理论的公共图书馆少儿分级阅读服务研究

文章采用文献调研法和网络调研法,调查分析公共图书馆少儿分级阅读服务现状及存在的问题,并基于认知发展理论,从辨识少儿阅读需求、激发少儿阅读兴趣、塑造少儿阅读行为三方面提出公共图书馆少儿分级阅读服务策略,即制定分级阅读服务标准分析少儿阅读需求;借助多元化手段强化少儿参与意愿;依托立体化渠道拓宽少儿阅读边界。

西部小型图书馆组建局域网实现自动化的设想

在信息化时代,西部小型图书馆的局域网和自动化建设要提上议事日程。在局域网的组建和实现的功能方面做了一些设想,并介绍了相关的硬件设备。

英语口语人机对话测试的意义研究——以浙江英语中考改革为例

浙江省将全面实行中考英语口语人机对话测试,本文将分析中考英语加入人机对话测试的必要性,从信息技术的发展和已有的试行经验方面分析中考加入人机对话测试的可行性,最后通过对已有的人机对话测试的试行经验和国内外关于语言习得的理论的分析,来总结新中考英语改革背景下最有助于提高学生的语言交际能力的教学方法,为一线的教师开展新教育要求背景下的初中英语口语教学提供一定的参考意义。