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试释《坛经》的内在逻辑
1
作者
范军娣
《华夏文化》
2009年第2期58-59,共2页
关键词
内在逻辑
《坛经》
个人能力
佛教典籍
中国文化
经典著作
佛教思想
反面教材
下载PDF
职称材料
浅谈幼儿园集体教学活动中的师幼互动
2
作者
范军娣
《好日子》
2019年第36期66-66,共1页
幼儿园集体教学中师幼互动研究作为幼儿园课程改革与发展的热点问题备受关注。本文针对幼儿园集体教学活动中师幼互动现存的主要问题,从教育观念、互动的内容与形式等方面入手构建良好的师幼互动关系。
关键词
集体教学活动
师幼互动
师幼关系
下载PDF
职称材料
题名
试释《坛经》的内在逻辑
1
作者
范军娣
机构
陕西省西安市西北大学中国思想文化研究所
出处
《华夏文化》
2009年第2期58-59,共2页
关键词
内在逻辑
《坛经》
个人能力
佛教典籍
中国文化
经典著作
佛教思想
反面教材
分类号
B942 [哲学宗教—宗教学]
G206 [文化科学—传播学]
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职称材料
题名
浅谈幼儿园集体教学活动中的师幼互动
2
作者
范军娣
机构
江西省丰城市示范幼儿园
出处
《好日子》
2019年第36期66-66,共1页
文摘
幼儿园集体教学中师幼互动研究作为幼儿园课程改革与发展的热点问题备受关注。本文针对幼儿园集体教学活动中师幼互动现存的主要问题,从教育观念、互动的内容与形式等方面入手构建良好的师幼互动关系。
关键词
集体教学活动
师幼互动
师幼关系
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
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作者
出处
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1
试释《坛经》的内在逻辑
范军娣
《华夏文化》
2009
0
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职称材料
2
浅谈幼儿园集体教学活动中的师幼互动
范军娣
《好日子》
2019
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