5E教学模式在初中化学实验教学中的应用策略

新课标倡导实施探究式教学,而5E教学模式是一种探究式教学模式。因此,在实施初中化学实验教学时,教师应在新课标的指引下应用5E教学模式,按照引入、探究、解释、迁移、评价五个环节,引导学生逐步探究并建构化学知识体系,锻炼探究能力。基于此,文章以人教版初中化学九年级(上册)第二单元“实验活动1:氧气的实验室制取与性质”为例,阐述5E教学模式在初中化学实验教学中的应用策略。