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关于“三个代表”重要思想“三进”问题的思考 被引量:1
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作者 范听川 《中国地质教育》 2004年第1期26-28,共3页
党中央提出要推动“三个代表”重要思想“三进”工作,高等院校究竟如何落实?如何提高实效性?这是摆在高校党组织和思想政治教育工作者面前的重大课题。文章从提高对“三进”问题的认识、在进课堂上下功夫、开拓“三进”的新途径等方面... 党中央提出要推动“三个代表”重要思想“三进”工作,高等院校究竟如何落实?如何提高实效性?这是摆在高校党组织和思想政治教育工作者面前的重大课题。文章从提高对“三进”问题的认识、在进课堂上下功夫、开拓“三进”的新途径等方面论述了落实“三进”的措施。特别提出在进课堂上下功夫的新观点、新措施、新方法,具有积极的创新意义。比如“三进”要先进“两课”教师的头脑,要让优秀教师来上课,要上好第一堂课,要试行“知识、能力、觉悟”三位一体的教改、在求实效上下功夫。 展开更多
关键词 "三个代表" 高等教育 思政教育 教学改革
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弘扬和培育中华民族精神的几个问题
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作者 范听川 《福建工程学院学报》 CAS 2004年第3期369-371,共3页
分析了民族精神的涵义,论证了弘扬和培育中华民族精神的紧迫性与重要性,探讨了弘扬和培育中华民族精神的新途径。
关键词 中华民族精神 紧迫性与重要性 弘扬 培育 途径
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走出困境 办出特色——“八五”教育工作回顾
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作者 范听川 《中国地质教育》 1996年第4期78-79,86,共3页
“八五”期间,是我校历史上发展最快、最稳定的时期之一。回顾“八五”的工作,可以用十六个字来概括,那就是:“内求团结,外求发展,转轨有序,健康发展。”经过“八五”这几年的艰苦奋斗,学校开始走出困境,办出特色。
关键词 办出特色 走出困境 教育工作 学校 专业改造 “八五”期间 教职工 求团结 工程测量专业 回顾“八五”
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