我校图书馆如何培养学生助理管理员

从培养学生助理管理员的意义、对学生素质能力的要求、选拔的方法和途径及对学生助理管理员的培训等4个方面，阐述了福州亭江中学图书馆培养学生助理管理员的具体做法。

我校图书馆的计算机自动化管理之路

以福州亭江中学图书馆为例，介绍中小学图书馆如何实现计算机自动化管理，为其他中小学图书馆的现代化建设提供参考。

中学图书馆学生助理管理员的培养与管理实践

目前中学图书馆多数存在人手不足的问题，给图书馆的日常工作造成一定的影响。为了解决这个问题，福州市亭江中学图书馆近几年来通过培训学生为助理管理员，利用学生的课余时间协助图书馆日常管理工作，取得了较好的效果。本文就中学图书馆学生助理管理员的选拔、培训与工作能力培养等方面进行探讨。