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语文教师如何走进新课程
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作者 范坤余 《中学课程资源》 2007年第7期60-61,共2页
语文新旧课程的最大区别在于旧课程是以知识传授为重点,教师要将语文的基础知识(字、词、句、篇),基本技能(听、说、读、写)进行分解,学生通过倾听、练习和背诵,再现老师传授的知识,以应付大大小小、反反复复的考试。而新课程以学生的... 语文新旧课程的最大区别在于旧课程是以知识传授为重点,教师要将语文的基础知识(字、词、句、篇),基本技能(听、说、读、写)进行分解,学生通过倾听、练习和背诵,再现老师传授的知识,以应付大大小小、反反复复的考试。而新课程以学生的发展为中心,引导学生发现问题,解决问题,参与学生开放式的探究,让学生真正掌握终身有用的学习、研究问题的方法,进而全面优化学生素质。 展开更多
关键词 新课程 传统语文教学 学习过程 于漪老师 钱梦龙 独特体验 发散思维 教育时代 认知工具 现代教育技
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作文立意需标新
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作者 范坤余 《高中生(快乐阅读)》 2009年第12期49-49,共1页
考场作文立意多求稳妥,确保一个稳定,但如果人人满足于此,写出来的文章岂不是千篇一律,面目可憎?因此,考场作文当以新取胜,标新立异,灵光闪耀。
关键词 作文立意 考场作文 标新立异 文章 取胜
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