浅析分税制财税改革出现的几点问题及政策建议

本文从阐述我国分税制财税改革后的现状入手,从法律层面、制度缺陷和经济诱因等不同角度分析了制度运行中出现的问题,并提出相应政策建议。

DIS- OR MIS-

英语有不少以dis-,mis-开首的表示否定意义的词汇。尽管都是否定前缀,但它们在意义上是有区别的:dis-的含义是not或apart from;mis-的含义是wrong或bad。掌握了这一区别性特征,就不难分辨以dis- or mis-开首的词汇之间在意义上的差异。下面是一组有关词汇的练习,请你自测一下,看看是否掌握了这两个前缀的区别。1.disremember与misremember a)If he did not_,he would look at it before he went to bed. b)The student asked an expert about it,but misunder-

but(that)句式的理解

but除了为大家所熟悉的基本意义及用法外,作为连词或关系代词,它还常引出一些含否定意义的并列句或从句。若不熟悉这些句式是很容易导致理解错误的。现就笔者所见的一些but(that)句型作一例析。一、用于一些否定或疑问句后引出具有否定意义的分句。这些句子中butthat相当于that(which,who)not。翻译时要注意,要么译成两个否定句;要么译成“否定+否定=肯定”句式,but that的这种用法常见于下例句型。

音形义近似词汇例析

英语中有些词汇不但音形相近,而且意义也很近似。若不加以比较和鉴别常易用错,构成学习上的障碍。因此在词汇学习中应细心观察,注意分解这些词汇在音、形、意诸方面的异同。这里选出几组词汇例析如下: 1.glide,slide 1)The boat slid down the bank into the watar. 这艘部沿着河堤滑入水中. 2)The swans glide gracefully on the lake.

正确把握副词的意义

从英语句法(syntax)的角度来看,副词属于修饰语的范畴。因此经常容易被初学者所忽略,然而副词在语言中的使用不仅非常活跃而且十分微妙。尤其是在一些结构和词语极其相似的情况下,如何从句法和意义两个方面去把握它们,更是正确理解语言材料的关键所在。从下面几组典型例句的辨析,管中窥豹,可见一斑。

英语视像课教学

为了适应对外交流的需要。提高专业技术人员的英语语言交际能力,作为继续教育的一个组成部分,上海梅山职工大学于1988—1989学年开办了“英语提高班”。开设了“听力”、“会话”和“视像”3门课程。旨在通过系统的技能训练,提高学员语言运用能力。本文拟结合英语视像教学的实践,就该课程的培养目标、教学内容和教学策略等问题作一探索,以期加深对学科规律的认识,努力把握教学的主动权和自由度。