专创融合视域下课堂教学实践探索

大学生作为新时代创新创业的主力军,其创业意愿的提升承载了社会的热切期望,而创业认知能力又对其有重要影响。本研究在对已有研究进行综述的基础上,从提升创业认知能力的角度对当前专业课程教学中专创融合教学改革实施的现状及问题进行分析,提出相关的改善建议,并以市场营销专业课程“新零售运营与实践”的课堂教学为例,为后续的专创融合在专业教学中的改革提供借鉴与参考。

消费者自我构念、独特性需求与品牌标识形状偏好

市场上品牌标识形状各具形态,它们已成为吸引消费者眼球的重要品牌要素,如何设计出科学实效的品牌标识形状已成为营销策略中基础而又关键的内容。什么形状的品牌标识更能获得目标群体的偏爱?本文从自我构念的水平视角出发,推论认为不同自我构念的个体在"独特性需求"上具有显著差异,由此形成对多角和圆润的品牌标识形状的偏好差异,独特性需求在自我构念与品牌标识形状偏好之间起中介作用。文章通过4个实验,一致证实独立型自我构念的消费者独特性需求更高,偏爱多角的品牌标识;相依型自我构念的消费者,独特性需求更低,偏爱圆润的品牌标识。但上述效应只存在于公开产品购买情境,当消费者购买和使用私人产品时,无论个体的自我构念是独立型还是相依型,他们对品牌标识多角与圆润的偏好没有显著差异。本文推进了自我构念、独特性需求、品牌标识形状等领域的理论研究,为企业在设计、调整品牌标识形状及制定配套营销策略方面提供了丰富的战略启示。

虚拟主播在直播电商中的应用策略研究

本研究结合当下直播电商以及虚拟主播技术应用的大背景。通过对虚拟助手和虚拟主播相关的文献进行分析发现,虚拟助手的外表真实性和行为真实性,是评价其效果的重要属性,而这种效果往往是通过影响其认知、情感及社会性实现的,同时还受到使用阶段的调节。而后,基于对文献的分析提出了虚拟主播在直播电商中的应用建议。

湛江原产地品牌的直播营销策略研究

基于已有的文献分析直播营销的内在影响机制及影响因素发现,直播营销中的社会临场感能够增强消费者的心流体验、认同感,进而影响其购买意愿。文章结合湛江原产地品牌的现状,从直播平台的选择、直播影响因素及直播内容等方面,为湛江原产地品牌直播营销策略的制定提供一些建议。

消费者敌意对青少年国外品牌产品购买意愿的影响机制

由于近来与日本等国的冲突所激发的我国消费者敌意和民族中心主义以及青少年消费者的重要}生，本研究着重于青少年消费者对日本、美国的敌意对其国外品牌购买意愿的影响机制。研究表明，对日本、美国消费者敌意负向影响其对敌意国品牌购买意愿；消费者对某国的敌意可能负向影响其购买第三国的意愿；消费者民族中心主义对消费者敌意影响其对国外品牌产品购买意愿并无显著的调节作用。

基于湛江原产地形象的地理标志品牌营销策略研究

本研究将从原产地形象的角度出发,分析已有文献中原产地形象的不同维度,并结合地理标志品牌来探讨如何结合原产地形象为不同类型的地理标志品牌制定广告策略。同时,在对湛江城市形象分析的基础上,为湛江当地的地理标志品牌的策略制定提供建议:对于人文历史聚集型品牌,需挖掘原产地形象中的人文环境层面中的要素来进行宣传;对于资源优势聚集型品牌而言,对当地人在生产历史和使用习惯等进行分析,将其融入到品牌故事的构建中,仍可借力湛江的原产地形象进行营销;而对于湛江所拥有的海鲜作物的生产而言,可通过地理标志品牌的认定进行品牌化的探索,借力湛江这一原产地形象的快速发展。