试论“双师”素质教师队伍建设

社会对高技能、高素质应用人才的需求，决定了高职教师专业素质的特殊性，通过研究把握“双师”素质教师的内涵与特征、基本素质与能力、界定标准，影响因素及队伍建设的途径与措施等，达到建设一支高素质的“双师”教师队伍的目标。