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论医院图书馆的信息化管理 被引量:4
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作者 范宜峰 《科技资讯》 2010年第24期252-252,共1页
本文从医院图书馆信息化的具体内容出发,梳理了目前我国医院图书馆信息化管理的发展障碍,在此基础上,提出了优化我国图书馆信息化管理的对策和建议,这包括广泛开展电子文献信息服务、加强图书馆网络组织建设,走文献信息资源共享的网络... 本文从医院图书馆信息化的具体内容出发,梳理了目前我国医院图书馆信息化管理的发展障碍,在此基础上,提出了优化我国图书馆信息化管理的对策和建议,这包括广泛开展电子文献信息服务、加强图书馆网络组织建设,走文献信息资源共享的网络化道路等措施。 展开更多
关键词 医院图书馆 公共服务 信息化建设
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浅析我国公共图书馆管理体制改革 被引量:1
2
作者 范宜峰 《科技创新导报》 2010年第26期204-204,共1页
本文从我国公共图书馆管理体制的现状和主要问题出发,梳理、比较了英美等国公共图书馆管理体制模式的主要特点,在此基础上提出了我国公共图书馆加强体制改革力度,完善信息服务的政策建议。
关键词 公共图书馆 管理体制 模式比较
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乏力、纳差,肝功异常,肝脏占位性病变
3
作者 白文坤 王文奇 范宜峰 《山东医药》 CAS 北大核心 2008年第40期117-117,共1页
关键词 肝功异常 肝脏占位性病变 乏力 纳差 HBSAG(+) 保肝药物治疗 转氨酶升高 转氨酶下降
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素质教育下的初中美术教学
4
作者 范宜峰 《教育艺术》 2008年第4期16-16,共1页
素质教育已经成为当今教育的主体,然而,受应试教育的影响,美术在中、小学的教育中,常被视为“副科”。虽然,美术课教学与升学率没有直接联系,但它能有效地开发学生的想象思维,培养学生的自信心以及创造能力,故而,发展美术教育对深化推... 素质教育已经成为当今教育的主体,然而,受应试教育的影响,美术在中、小学的教育中,常被视为“副科”。虽然,美术课教学与升学率没有直接联系,但它能有效地开发学生的想象思维,培养学生的自信心以及创造能力,故而,发展美术教育对深化推进素质教育起到了积极的作用。为此,我谈谈初中美术教学的几点尝试。 展开更多
关键词 素质教育 美术教学 初中 美术课教学 应试教育 想象思维 创造能力 美术教育
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美术与信息技术课程整合让美术教学更具活力
5
作者 范宜峰 《中国科教创新导刊》 2008年第3期93-93,共1页
美术是视觉及造型艺术,具有可视的形象特点,如果与信息技术进行整合,将使美术教学手段向多元化发展,将大大增强信息量和科技量。因此,美术与信息技术整合教学将会是美术教学的新趋势,是现代美术教学的新形式。它们的整合突破了传统教学... 美术是视觉及造型艺术,具有可视的形象特点,如果与信息技术进行整合,将使美术教学手段向多元化发展,将大大增强信息量和科技量。因此,美术与信息技术整合教学将会是美术教学的新趋势,是现代美术教学的新形式。它们的整合突破了传统教学在时间、空间上的限制,大大开扩了学生的美术视野,从而激发了学生对美术学习的兴趣,提高了教学效率和学生的审美能力,又加强了教学的直观性、生动性,将收到很好的教学效果。 展开更多
关键词 信息技术 兴趣 教学方法 课堂效率 综合能力
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基于供应链管理的医院图书共享模式探索
6
作者 金越凤 范宜峰 金文忠 《医学信息学杂志》 CAS 2023年第8期92-96,共5页
目的/意义探讨基于供应链管理的医院图书共享模式构建方法,旨在激活医务工作者手中闲置的家庭图书或医院图书馆中流动率低的图书资源,实现在本院甚至更广泛空间共享,以解决医院图书馆经费缩减以及“重藏轻用”的困境。方法/过程分析现... 目的/意义探讨基于供应链管理的医院图书共享模式构建方法,旨在激活医务工作者手中闲置的家庭图书或医院图书馆中流动率低的图书资源,实现在本院甚至更广泛空间共享,以解决医院图书馆经费缩减以及“重藏轻用”的困境。方法/过程分析现有医院图书共享模式的不足并提出基于供应链管理的共享模式及共享平台设计架构,讨论基于供应链管理的共享模式意义以及运营过程中需解决的关键性问题。结果/结论基于供应链管理的共享模式是医院图书馆服务创新的方向,有助于节省购书经费、提高图书资源利用率、丰富医院文化资源供给、帮助医务工作者变革阅读方式、培养环保意识。 展开更多
关键词 医院 图书共享 供应链管理 图书共享平台 医务工作者
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大数据时代智慧医院图书馆建设机遇与挑战 被引量:9
7
作者 范宜峰 陆耀 沈汧 《医学信息学杂志》 CAS 2021年第2期80-83,共4页
介绍智慧医院图书馆发展趋势,阐述智慧医院图书馆发展机遇、面临的挑战、问题并提出建议,包括利用空间改造机遇,推进信息化网络建设;保障经费来源,做好特色馆藏资源建设工作;加快引进复合型人才,培养为临床科研服务的学科馆员。
关键词 医院图书馆 医学大数据 智慧医院
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基于模糊综合评价法的医院图书管理人员能力评价 被引量:3
8
作者 范宜峰 陆耀 《解放军医院管理杂志》 2018年第6期542-545,580,共5页
目的应用模糊综合评价法对医院图书管理人员综合能力进行评价。方法首先确定因素集、构建指标层次、构建评判集,以模糊综合分析法进行综合判定。结果对50名图书管理员进行调查,回收有效问卷45份,有效率90%。在基层方面,管理水平、技术... 目的应用模糊综合评价法对医院图书管理人员综合能力进行评价。方法首先确定因素集、构建指标层次、构建评判集,以模糊综合分析法进行综合判定。结果对50名图书管理员进行调查,回收有效问卷45份,有效率90%。在基层方面,管理水平、技术水平等5项指标处于良好或一般;计算机硬件、响应速度服务能力比较差。在子准则层,工作能力与图书服务能力良或一般;计算机服务能力很差。在准则层方面,总体判断结果为0.375,服务能力处于一般。结论采用模糊综合法评价医院图书管理人员综合能力效果为一般,在服务能力方面存在提升空间。 展开更多
关键词 模糊综合评价法 图书馆 管理人员 综合能力
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医院图书馆信息服务模式实证研究 被引量:1
9
作者 范宜峰 金文忠 《医学信息学杂志》 CAS 2022年第2期82-85,共4页
介绍基于微信群的图书馆信息服务优势,以上海交通大学医学院附属第九人民医院基于微信群的信息咨询服务实践为例,分析用户信息服务利用程度及满意度,提出建议,包括加大宣传力度以吸引潜在用户、锁定用户偏好以实现精准推送等。
关键词 医院图书馆 信息服务 微信群
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医院“云图书馆”构建
10
作者 范宜峰 陆耀 《解放军医院管理杂志》 2021年第5期452-454,共3页
主要介绍“云图书馆”的起源及其定义、医院“云图书馆”的建设及服务中的优势,同时指出医院“云图书馆”存在的问题,并提出相应对策,旨在充分利用云计算技术,提升医院图书馆的读者服务水平。
关键词 云计算 云图书馆 个性化服务 隐私保护
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银锌霜治疗Ⅱ度烧伤患者污染创面的临床观察 被引量:5
11
作者 薄芳 范宜峰 王志勇 《现代药物与临床》 CAS 2014年第8期891-894,共4页
目的探讨银锌霜治疗II度烧伤患者污染创面的临床疗效。方法选取2011年3月—2014年2月来上海交通大学医学院附属第三人民医院就诊的II度烧伤患者102例,随机分为治疗组和对照组,每组51例。对所有患者进行及时的清创及创口清洗处理,并给予... 目的探讨银锌霜治疗II度烧伤患者污染创面的临床疗效。方法选取2011年3月—2014年2月来上海交通大学医学院附属第三人民医院就诊的II度烧伤患者102例,随机分为治疗组和对照组,每组51例。对所有患者进行及时的清创及创口清洗处理,并给予常规补液、镇痛等处理。治疗组加用银锌霜进行外用涂敷治疗,1次/d。对照组加用湿润烧伤膏外用涂敷,3次/d。每次均涂抹外用药物适量于创面并进行包扎处理,并依据患者病情决定药物使用时间。比较两组患者的换药次数、愈合时间、抗生素使用时间、住院时间、创面愈合情况等。结果治疗组患者的换药次数、愈合时间、抗生素应用时间及住院时间均明显短于对照组,两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。治疗4 d、1周、2周后治疗组浅II度和深II度烧伤患者的创口愈合率均明显高于对照组,两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。治疗过程中两组患者均出现创面加深、创面脓毒症、创面异味等不良事件,治疗组创面异味的发生率明显低于对照组,两组比较差异有统计学意义(P<0.05);治疗组无高热发生,对照组高热的发生率为7.84%,两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论银锌霜对II度烧伤患者污染创面有较好的临床疗效,可明显改善患者创面愈合状况,值得临床推广应用。 展开更多
关键词 银锌霜 II度烧伤 污染创面 感染
原文传递
关于农村初中美术教学的几点思考
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作者 范宜峰 《中华少年》 2018年第19期137-137,共1页
近年来,随着新课程改革的逐步深入,初中美术正在受到越来越多的学生和家长的重视。在新的形势下,要开展好美术教学工作,使农村初中生的美术素养得到快速提升,教师首先必须提高自身业务素质、其次要在激发学生学习兴趣、活跃课堂氛围、... 近年来,随着新课程改革的逐步深入,初中美术正在受到越来越多的学生和家长的重视。在新的形势下,要开展好美术教学工作,使农村初中生的美术素养得到快速提升,教师首先必须提高自身业务素质、其次要在激发学生学习兴趣、活跃课堂氛围、开展课外活动等方面下功夫。 展开更多
关键词 农村 初中 美术教学
原文传递
初中家校合作的误区及其对策
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作者 范宜峰 《好家长》 2019年第6期27-27,共1页
与传统的应试教育相比,素质教育所涉及的内容和形式相对比较复杂,老师除了需要真正的加强与学生之间的互动、了解学生的主体需求并不断的突破传统应试教育的桎梏之外,还需要实现学校教育和家庭教育之间的结合,更好的营造良好的学习和成... 与传统的应试教育相比,素质教育所涉及的内容和形式相对比较复杂,老师除了需要真正的加强与学生之间的互动、了解学生的主体需求并不断的突破传统应试教育的桎梏之外,还需要实现学校教育和家庭教育之间的结合,更好的营造良好的学习和成长环境。但是对于初中家教合作来说,在实践运用的过程之中出现了许多的误区,对此,本文结合这一现实情况分析误区产生的原因,并提出相应的解决对策,以期为家校合作的有效发挥提供一定的借鉴。 展开更多
关键词 初中教育 家校合作 误区及对策
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