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题名地形测绘中航空摄影测量技术的运用
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作者
范宝瑞
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机构
辽宁省第五地质大队有限责任公司
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出处
《经济技术协作信息》
2020年第30期112-112,共1页
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文摘
航空摄影技术现在已经被逐渐开发并应用于地形测绘中,它使用起来方便快捷,并且成像清晰,受到业内推崇。同时,航空摄影测量技术也一直在进步,能为使用者提供可靠的技术保证和安全保障。此外,把它应用在地形测绘中,能够有效提高地形测绘工作人员的工作效率,节省工作时间。因此,航空摄影技术同地形测绘相结合,工作成果备受赞誉。
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关键词
地形测绘
航空摄影测量技术
航空摄影技术
安全保障
工作效率
方便快捷
工作人员
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分类号
P23
[天文地球—摄影测量与遥感]
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题名现代测绘技术在地质测量中的应用
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作者
范宝瑞
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机构
辽宁省第五地质大队有限责任公司
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出处
《经济技术协作信息》
2019年第29期86-86,共1页
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文摘
随着新时期发展,为了保证地质测量水平不断提高,需要重视加强对于现代测绘技术的应用能力,本文基于工作实践研究,阐述了新型测绘技术及其发展概述,提出了具体的应用途径,希望分析能够为地质测量工作开展奠定良好基础。
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关键词
地质测量
新型测绘技术
现代测绘技术
应用途径
发展概述
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分类号
P62
[天文地球—地质矿产勘探]
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题名测绘学中精度相关问题探讨
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作者
范宝瑞
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机构
辽宁省第五地质大队
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出处
《经济技术协作信息》
2012年第20期94-94,共1页
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文摘
简要指出测绘学科和仪器学科之间的精度概念的不一致问题,测绘学科中存在的对测量平差成果的滥用问题.测绘学科中存在的对系统误差的片面认识问题。
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关键词
精度
精密度
计算方法
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分类号
P2-11
[天文地球—测绘科学与技术]
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题名探究工业企业财务管理存在的问题及对策
被引量:1
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作者
范宝瑞
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机构
延边大学
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出处
《产业科技创新》
2019年第32期111-113,共3页
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基金
延边大学2019年度大学生创新创业计划项目(2019081106)
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文摘
财务管理是工业企业管理工作的重点,已经得到了社会的广泛关注。文章将围绕工业企业财务管理的概念与特点进行阐述,详细的分析在实际管理过程中存在的问题,根据当前工业企业发展的实际情况提出有效的管理对策,坚持理论联系实际的原则,逐步提升相关管理人员的综合素质,构建完善的监督运行保障机制,旨在为日后研究工作的顺利进行奠定基础。
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关键词
工业企业
财务管理
监管机制
综合素质
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分类号
F425
[经济管理—产业经济]
F406.7
[经济管理—产业经济]
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题名焦虑——英语课堂教学中的大敌
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作者
范宝瑞
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机构
河北省宁晋县曹伍疃学区
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出处
《中学课程资源》
2007年第8期36-36,38,共2页
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关键词
课堂教学
学生情感态度
焦虑感
语言教育学
书面表达
语言错误
人文主义心理学
语言学习效果
交际化
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名如何建立良好的师生关系
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作者
范宝瑞
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机构
宁晋县素邱学区
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出处
《学周刊(下旬)》
2012年第10期94-94,共1页
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文摘
建立良好的师生关系,并以之促使学生内因变化,优化学生的心理机制,不仅是教育学、教育心理学中值得研究的课题.也是当今教育改革、教育实践中颇有价值的实践课题。良好的师生关系,正如布贝尔所描述的那样:“教师和学生各以自己独特的人格和平等身份与对方发生关系,谁也不强加谁,
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关键词
师生关系
教育实践
教育心理学
心理机制
教育改革
学生
教育学
课题
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分类号
G456
[文化科学—教育技术学]
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题名英语差生成绩转换问题初探
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作者
范宝瑞
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机构
宁晋县曹伍疃校区
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出处
《新课程研究(上旬)》
2008年第8期180-181,共2页
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文摘
提高英语差生的成绩,是学生、家长、教师共同期盼的愿望。要实现这一愿望,需要教师转变态度,实施赏识教育;需要具体分析差生的原因,对症下药;也需要学生自己增加兴趣,掌握科学的学习方法。
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关键词
差生
赏识教育
兴趣
方法
合力
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分类号
G451.6
[文化科学—教育技术学]
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名浅析煤液化技术研究现状与展望
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作者
范宝瑞
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机构
中国神华煤制油化工有限公司鄂尔多斯煤制油分公司
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出处
《中国科技期刊数据库 工业A》
2015年第10期188-190,共3页
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文摘
石油作为经济发展必不可少的重要能源之一,对国家经济发展和国防安全有重要的作用。我国是多煤少油的国家,石油资源比较稀缺,所以做好煤液化工作是十分重要的。本文主要就煤液化技术研究的现状展开论述,分析了煤液化技术的现状,并且就未来的发展做出了展望。
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关键词
煤液化技术
研究现状
未来展望
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分类号
TQ529
[化学工程—煤化学工程]
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题名英语教学中的“差生”分析与转变
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作者
范宝瑞
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机构
河北省宁晋县曹伍疃学区
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出处
《中国教师》
2008年第S1期453-,共1页
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文摘
一、英语教学中的差生差生又称学业不良。如果一青少年没有被剥夺其应有的受教育权利,在智力上没有缺陷的学生,神经功能也没有表现明显的失调,而学业成就或学习能力低弱,则被称为"学业不良学生",即差生。
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关键词
英语教学
英语科
分层次分组教学
英语成绩
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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