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题名浅谈银镜反应演示实验
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作者
范家悦
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机构
江苏师范大学化学与材料科学学院
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出处
《化学教与学》
2024年第3期92-94,共3页
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文摘
银镜反应是高中有机化学鉴别醛基的一个重要反应,常以演示实验应用于教学中。按教材所提供的内容和方法,用葡萄糖、甲醛、乙醛或甲酸去做银镜反应实验,大多可得到比较好的银镜现象。最近几年先后有讨论银镜反应实验的文章在化学刊物上发表,笔者认为不能仅仅从是否得到银镜现象去理解银镜反应,无论得到的是黑色、褐色或银白色,应对其从形成状态等角度进行进一步的理解和思考,以帮助学生开拓视野。
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关键词
银镜反应
演示实验
现象分析
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分类号
G632.41
[文化科学—教育学]
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题名全国化学奥林匹克竞赛中的配合物试题解析与反思
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作者
范家悦
陈凯
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机构
江苏师范大学化学与材料科学学院
南京晓庄学院环境科学学院
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出处
《化学教育(中英文)》
CAS
北大核心
2024年第13期123-129,共7页
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基金
江苏省教育科学“十四五”规划2021年度课题重点课题“后疫情时代的国际科普教育比较研究——基于多维视角的实证研究范式”(课题编号:B/2021/01/61)。
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文摘
从配合物相关理论出发,详细解析了第35届、第36届和第37届全国化学奥林匹克竞赛(初赛)中有关配位化学的3道题目,对试题的学科背景、知识点分布、化学思想等进行了分析,延伸拓展了化学考题相应的科学背景和理论知识。从中收获配合物知识学习与学科视野拓展的启发。
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关键词
化学奥林匹克竞赛
配合物
试题解析
学科视野
拔尖创新人才
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Keywords
chemistry Olympiad
complexes
test question analysis
discipline vision
topnotch innovative talents
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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