影响中职学校信息化教学有效性的因素分析与对策研究——基于华东地区20所中职学校的调研

本文针对中职学校信息化教学的有效性问题,以全国职业院校信息化教学设计评分标准与部分优秀选手的访谈结论为依据,设计了中职学校信息化教学有效性的影响因素调研工具,向华东地区20所中职学校展开问卷调研,对调研数据进行了分析与讨论,提出了树立信息化教学理念、充实信息化教学资源、开发泛在教学平台与信息化诊断工具及加快信息化教学环境建设等建议,以推动中职学校信息化有效教学。

校企合作有法可依的开端

一边是高校学生就业难，一边是众多企业人才荒，长久以来校企之间人才培养脱节的“两张皮”难题现已在宁波破解。经浙江省第十届人民代表大会常务委员会第八次会议正式批准，从今年3月1日起，我国首部针对职业教育校企合作的法规《宁波市职业教育校企合作促进条例》开始施行。

中职数控专业“分组并行”教学模式的实践研究

"分组并行"教学模式的研究是为了破解浙江省中职数控专业新课改后出现的学生岗位迁移能力不强、教学项目技术关联度低及教学资源配置无序3个突出问题,在分组教学法基础上引入工程领域中的并行工程技术原理,并以综合技术项目为教学载体,为中职数控专业教学创建了一种新型的教学模式。本研究介绍了"分组并行"教学模式的概念、理论依据及实施流程,并以实践案例验证了该模式在提升学生岗位迁移能力、培养专业情感、提高技能水平、促进教师执教能力及优化资源配置等方面的显著成效。

平湖市职业中专学生在浙江省技能竞赛中喜获二等奖

日前，为期三天的浙江省中等职业学校学生技能竞赛（电工电子技术组）在浙江工业大学职教学院落下了帷幕，平湖市职业中专葛陈良同学在电子产品装配与调试项目竞赛中喜获二等奖。

嘉兴欣禾职教集团职教研讨会举行

近日，嘉兴欣禾职教集团职教研究分会教学研讨会在浙江省平湖市职业中学举行。嘉兴市教育局朱军一副局长、嘉兴职业技术学院周建新副院长等30多人参加了研讨会。会上浙江省平湖职业中学校长贺陆军作了题为《借职教课改之水，行人才培育之舟》的课程改革专题报告，得到了与会代表的高度评价。

中职生实习劳动保障状况调查

2007年6月26日,为规范管理中等职业学校学生实习工作、切实保护实习生的合法权益,教育部根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国劳动法》《中华人民共和国职业教育法》等有关规定,颁发了《中等职业学校学生实习管理办法》（以下简称《办法》），“办法》实施三年来，作为国家级重点职业中专，平湖市职业中学遵照《办法》相关规定，不但做好实习生与用人单位的实习协议签订工作，而且，在为实习生购买平安保险、人身伤亡事故保险、实习保险的基础上，进一步要求接收平湖市职业中学实习生的所有用人单位为实习生办理工伤保险，为实习生实习期间的安全提供了全面保障。

从实习管理中实现校企双赢

由于对毕业生实习过程缺乏有效管理，造成了企业与学生之间的纠纷不断，甚至引起校企合作的矛盾。

2023名职工口腔健康状况调查

２０２３名职工口腔健康状况调查范家柱，朱铜军，刘存荣为了解职工的口腔健康状况，我们于１９９５年１０月对合肥市某局２０２３名职工的龋病、楔状缺损及牙列缺损情况作了调查，以便我们更有针对性地开展口腔疾病防治工作和口腔卫生的宣传工作。现将调查结果报告如下：...

Osteoset人工骨修复下颌智齿拔除后骨缺损临床观察

目的:探讨应用Osteoset人工骨修复下颌智齿拔除后骨缺损的效果。方法:对11例患者(12个牙位)施行了Osteoset人工骨充填于下颌智齿拔除后和肿瘤手术后颌骨缺损区,观察1年后的骨生成效果。结果:术后平均骨生成高度约为6.12mm。阻生智齿所致术后骨缺损骨生成高度约为4.60mm。结论:应用Osteoset人工骨修复下颌智齿拔除后骨缺损,临床成骨效果满意,较目前应用的其他方法有明显优势。