小学语文教学中的情感教育及其实施对策

我国是一个拥有五千年历史的文明古国,而语文作为我国教育的重要组成部分,不仅具有极强的实用性,还包含深厚的文化内涵。小学语文教师在教学中要注重情感教育,让学生充分感受到语言文字带来的美感,并在语文课堂上积极培养学生的情感能力。对小学生进行情感教育,能够让学生更加热爱自己的祖国,拥有正确的世界观、人生观和价值观。这就要求教师全面落实情感教育理念,采用丰富的教学形式和教学方法,做好小学语文教学工作。本文从情感教育入手,对如何在小学语文教学中实施情感教育进行详细分析。

小学语文应用文写作教学的问题与突围

小学阶段的应用文写作是语文教学中的一项重要内容,与学生的生活实际紧密联系。文章从存在问题与突围策略两方面进行剖析与建构,发现存在问题有:专业缺失、遏制思维、目标偏离;相应的突围策略有:加强学习,提升素养;依标而行,整体规划;从扶到放,体验价值。