实用新型病号服在PICC置管患者中的临床应用研究

目的:研究实用新型病号服在PICC置管患者中的临床应用价值。方法:选取我科PICC置管患者96例,随机分为观察组和对照组,各48例,对照组穿着我院的普通病号服,观察组穿着新型病号服,比较两组病人对病号服的满意度、护士对病号服的满意度及静脉输液的操作时间。结果:与对照组相比,观察组病人及护士对病号服的满意度高于对照组,静脉输液的操作时间少于对照组,经比较有统计学意义(p<0.05)。结论:新型病号服在PICC置管患者中的应用比普通病号服更加实用。

52例留置双腔Power PICC行造血干细胞移植患者的非预期拔管原因与对策探讨

目的:探讨经外周留置中心静脉导管(PICC)患者的非预期拔管原因,并探讨相关解决对策。方法:选取52例造血干细胞移植患者为研究对象,以FMEA(失效模式和效应分析,failure mode and effect analysis, FMEA)模式前瞻性分析评估患者PICC导管非预期拔管的失效模式,潜在风险因素与危害影响,针对于PRN较高失效模式制定出改进方案。结果:FMEA管理方案实施后的PICC发生率显著低于方案实施前(P<0.05)。FEMA管理实施后,护士对PICC理论知识得分、技能实践得分显著高于方案实施前(P<0.05),患者自护知识掌握情况显著优于方案实施前(P<0.05)。结论:针对PICC患者非预期拔管原因进行分析制定FMEA管理方案,提高患者自护知识掌握率及护士对PICC知识掌握率均有积极作用。

怎样进行中考写作能力培养

学生写作能力的培养，不是一天两天的事情，而是一个长时间的体验、积累、训练和不断提升的过程。如果要在中考复习的两三个月里，提高学生的写作能力，绝非易事。但是，我们也不能因为难，而忽视作文的训练，相反，更应该想方设法。加强学生写作能力的培养。近几年来，笔者根据中考语文的特点和学生的实际，做了一些尝试，发现效果还不错。

造血干细胞移植不同时期患者焦虑抑郁状态调查与分析

目的调查造血干细胞移植不同时期患者焦虑、抑郁的发生情况,为患者提供更好的心理护理。方法选取我院行造血干细胞移植患者40例,采用Zung焦虑自评量袁(SAS)和抑郁自评量表(SDS),以问卷调查的方式收集资料,在造血干细胞移植预处理期、极期、恢复期发放调查问卷。结果造血干细胞移植患者预处理期、极期、恢复期焦虑评分的比较分别为(42.22±7.70、54.71±6.89、43.78±8.60),抑郁评分的比较分别为(48.41±9.81、61.10±7.78、52.28±10.05)。均显著高于常模(P<0.05),其中极期患者焦虑、抑郁发生率明显增高。结论临床工作中应关注造血干细胞移植不同时期患者心理状态,合理开展心理护理,促进患者身心康复。

耐高压双腔PICC导管在造血干细胞移植中的应用效果

目的探讨耐高压双腔PICC导管在造血干细胞移植中的临床应用效果。方法选取B超引导下经外周静脉置入双腔耐高压PICC导管至中心静脉行造血干细胞移植的患者60例作为观察组，选取经锁骨下静脉置人CVC导管至中心静脉行造血干细胞移植的患者60例作为对照组。对比两组患者穿刺置管一般情况，院内导管留置时间、置管并发症发生情况。结果PICC导管一般可以保留1年，但大部分患者移植术后要求不再留用。观察组患者院内导管留置时间显著长于对照组（P〈0．05），置管并发症发生率显著低于对照组（P〈0．05）。结论在造血干细胞移植过程中留置耐高压型双腔PICC导管安全性高，不易发生导管相关性感染等并发症，并在移植中显示出较好的优越性。

开展品管圈活动对降低造血干细胞移植患者极期PICC并发症的作用分析

目的探讨造血干细胞移植极期开展品管圈活动对预防PICC并发症的临床效果;方法回顾性分析我科2014年3月至2014年8月接受造血干细胞移植极期患者98例为品管圈活动前组,另选2014年9月至2015年2月患者98例为品管圈活动后组,针对PICC感染因素制定管理方案,实施优质护理,观察护理人员活动前后职业能力改变情况,两组患者PICC感染及其他并发症发生情况,患者满意情况。结果活动后护理人员职业能力评分同活动前比较,明显较高(P<0.05),活动后患者PICC感染发生率为1.02.%,其他并发症发生率为2.04%,同活动前对比明显较低(P<0.05),活动后患者满意率为93.88%,同活动前81.63%比较,明显较高,存在统计学意义(P<0.05);结论对造血干细胞移植极期患者,开展品管圈活动,能有效提高护理人员职业能力,降低PICC感染及并发症发生率,增强患者满意度及依从性,值得推广。