新媒体环境下思想政治工作话语权研究

新媒体的广泛应用,给大学生思想政治教育工作带来了机遇,同时也增加了挑战性。在新媒体背景下提升思想政治工作的时效性,要以开放和发展的教育目标为导向,更新教育理念;充分发挥新媒体的技术特长,打造专业化指导团队;突出教育核心,优化教育内容;紧跟时代潮流、拓展教育领域;以尊重主体人格和权益保护为重点,重构话语权体系;培育网络"意见领袖",引领舆论走向;创建校园保障机制,确保校园新媒体运营,从而牢固把握思想政治工作话语权。

京津冀一体化背景下 健全河北省高校毕业生创业促进机制的对策分析

高校毕业生是社会中最具有创造力的群体，其掌握了科学的专业知识，是社会发展的重要资源，肩负着推动我国现代化建设事业发展的重任。但是由于高校扩招的影响，使得我国每年高校毕业生呈逐年增长的趋势，增加了高校毕业生的就业难度。2015年高校毕业生高达749万人之多，高校毕业生的就业问题成为就业市场需要解决的重要问题。与此同时，京津冀一体化政策的出台需要人才资源的支持，这就需要高校、政府、社会共同构建长效就业机制，从而实现毕业生的创业与就业，形成有效的促进就业联动机制，文章主要针对京津冀一体化背景下健全河北省高校毕业生创业促进机制的对策展开分析。

应用型人才培养视阈下的创新创业教育探索

新形势下,教育的“第三本护照”,就是促进经济结构的全面转型,培养人才的创业思维与创业意识、创业技能等综合性的素质,最终让学生掌握对应的创业能力与技能。从目前的形势上看,“大众创业,万众创新”已成为经济进入新常态国家的战略性思想,同时也是国家经济发展的新引擎。恰恰高等教育就是为整个经济社会提供创新创业性人才的重要支撑。因此,高等院校当中,想要实现创新创业教育与专业教育,由“两张皮”向有机融合的方向进行转变,那么就需要秉承相关发展理念的主要思想,在“双创”教育视域下,对应用型大学在人才培养模式上存在的问题进行探析,根据问题,结合实践,就创业教育的路径提出切实可行性的建议。

基于免疫优化原理的计算机网络入侵检测系统

入侵检测系统是指能够自动识别计算机系统内的入侵行为的系统,它可以检测出内部用户或外部入侵者的非授权使用、误用和恶意攻击等异常行为模式,保护计算机系统的安全。本文在充分研究了人体免疫系统的工作机理的基础上,对于现有的人工免疫模型进行了改进,使得该模型更易于实现。并根据改进后的模型设计了一个基于网络的入侵检测系统,该系统以网络数据包为检测数据来源,具有能检测未知入侵行为、分布式部署等优点。

基于计算机多媒体技术的网络教学体系构建

随着信息时代的到来,录像机、录音机、播放机、计算机和多媒体教室已经普及,很多学校都拥有足够的各类教学工具,它们在教学工作中的应用可以为传统单一的教学模式增添很多色彩,令学生更为直观和生动的了解可课本知识。所以,其在课堂上的应用是值得认可的,赢得广大教师的欢迎也是必然。但对于多媒体的使用必须在合理科学的范围之内才能受到正面积极的效果,否则也只能托教育的后退。