如何激发学生英语学习兴趣

在英语教学过程中,学生兴趣的培养是十分重要的,因此,在中学英语教学的过程中,教师应该认识到这一因素,通过激发学生的兴趣构建专业性的英语课程,从而使学生积极地参与到课程学习的过程中,激发英语学习的兴趣,并在学习的过程中彰显自己的主体性,为学生英语能力的提升提供有效依据。1.制作教具激发学生的学习兴趣为了激发学生的学习兴趣,直观性的教学就显得十分重要。

高频超声对指屈肌腱腱鞘炎的临床诊断分析

探讨指屈肌腱腱鞘炎声像图相应的特点,且分析高频超声检查应用于该疾病中的临床诊断价值。方法:此次研究对象为我院近年来收治的44例(50指)临床拟诊为指屈肌腱腱鞘炎的患者,针对这些患者实施高频超声检查,对超声图像相应的特点进行细致观察。结果:经研究显示,44例患者50指中,其中38指腱鞘局部位置出现了增厚的情况,且厚度超过1mm,其中26指局部位置相应的血流信号有所增多;8指经高频超声检查没有出现显著异常的情况;2指示腱鞘囊肿的问题;2指示腱鞘结核问题。结论:针对指屈肌腱腱鞘炎患者,高频超声是一种较为有效的影像学检查方法,在疾病的诊断中具有较为重要的临床应用价值。

肌肉骨骼超声在类风湿关节炎早期诊断中的应用

关于类风湿关节炎这种疾病,针对疾病的早期诊断,通常采用肌肉骨骼超声检查的方式,本文旨在观察该种检查方法的诊断应用效果。方法:研究对象为我院近年来收录的68例患者,全部患者都为类风湿关节炎患者,依照患者疾病的活动性进行分组,并应用肌肉骨骼超声针对患者进行检查,对比患者疾病不相同发展阶段骨侵蚀、关节腔积液等多方面的情况。结果:研究显示,在血流信号分级上,静止期组明显更低,从0级率上来看,要高于活动期组(P<0.05)。由关节滑膜增生厚度、关节腔积液深度、骨侵蚀发生率及其肌腱炎/腱鞘炎发生率来看,静止期组明显更小(P<0.05)。结论:临床工作的开展中,应用肌肉骨骼超声能够较为有效地对类风湿性关节炎患者疾病的活动性进行有效评估,给患者病情的评估提供科学根据,在临床疾病的诊断与治疗中起到重要的指导意义。